人教版小学语文的教育教学策略(2)

在对人教版小学语文教育教学的策略进行研究的过程中，我们发现最为主要的研究方向就是如何让小学语文的课堂教学效率变得更高，使得人教版小学语文的教育教学变得有效。为了提升这一门课程的教学有效性，本文从国内外的相关研究材料中提取了一些有价值的研究成果，最后得出了几条让人教版小学语文教育教学变得更加有效率的教学策略建议。

参考文献

[1]林园.人教版小学《语文》教材与美国Treasures教材的选文系统比较研究[D].河北师范大学,2015.

[2]程晓红.以字理为基础的小学低年级识字教学研究[D].首都师范大学,2014

[3]魏筱伊.小学语文课堂教学增效减负的策略研究[D].陕西师范大学,2012.

(作者单位：叙永县江门镇中心小学校）

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