剖析角色扮演在初中英语会话教学中的应用(2)

　　教师可以选取一些比较经典的视频片段，让学生进行学习和模仿。如美剧《老友记》中，主要有6位人物，对话较为简单且有趣，角色鲜明、性格各异，能够使学生很快融入角色扮演中。另外《音乐之声》《狮子王》等经典影片，都可以让学生进行学习和模仿。此外，教师还可以选取其中一段经典视频，组织学生进行表演比赛。 
　　综上所述，随着国际性交流越来越频繁，英语的教学越来越受到人们的重视，而角色扮演能够有效提高学生的学习兴趣及口语表达能力，同时还能够加深学生对相应知识点的理解，值得英语教师深入探讨。 
　　参考文献： 
　　[1] 王苗苗.角色扮演在初中英语会话教学中的应用[J].科普童话，2014，（30）：88. 
　　[2] 桂成江.剖析角色扮演在初中英语会话教学中应用[J].校园英语，2014，（34）：122. 
　　[3] 何洪燕.探析角色扮演在初中英语会话教学中的应用对策[J].吉林教育，2015，（13）：112. 
　　[4] 吴祎绯.在初中英语的会话教学中角色扮演的应用[J].中学生英语（初中版），2013，02：39. 
　　[5] 戴鑫章.角色扮演在初中英语会话教学中的应用价值[J].中国校外教育，2015，（25）：88. 

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