网络舆情对大学生人生观的影响探析(2)

　　四、网络舆情下加强高校学生思想政治教育工作的对策

　　（一）牢牢把握正确的网络舆情方向，积极建立优质、健康的网络舆情区域

　　高校在规划发展过程中，非常有必要把網络舆情建设纳入到校园文化建设中来，并注重其相关工作的开展。在网络环境下，高校可以在内部设立一系列网络服务平台，比如校园微博、论坛、豆瓣、博客等。通过这些平台学校可以很好地展开思想政治教育工作，并可以确保网络舆情发展方向处于优良状态。同时，经过长期的网络舆情教育，把科学、正确、系统的世界观、人生观融入大学生群体的思想。在此过程中，大学生们的思维将会变得更加理性，他们辨别问题、处理问题的能力也会有所提升，从而在开放自由的环境中进一步完善他们的人生观。高校工作者需要不断将那些优秀传统文化加入到网络舆情中，以此来帮助大学生形成更加优良的人格。同时，由于网络舆情中出现的一些不良的、偏激的言论，相关人员需要做好日常的疏导和沟通工作，在确保大学生群体话语权不受到侵害的同时，迅速将那些不正确的舆论以及缺乏理性的思维改正过来，同时还要采取一系列措施来增强大学生的网络责任意识。

　　（二）提高思想政治教育者的媒介素养，坚决维护和促进和谐校园建设

　　思想政治教育者只有通过培养和提高自身的媒介素养，才能指引大学生准确地选择、获得媒介资讯。在此基础上，学生才能够很好地研习媒介信息，并可以获取到媒介信息的精髓部分。思想政治教育者判断能力的提高能够促使他们自身的思想教育能力提升许多，如果思想政治教育者能够很好地找寻出网络、大众媒介中所涵盖的政治观、价值观、道德观等内容，那么课堂教学的效果将会逐渐改善，同时既能够避免不良信息对大学生思想政治教育带来负面干扰，又可以促使思想政治教育更具实效性。故非常有必要注重思想政治教育者媒介素养的提升，这样可以阻止各种不良信息渗透到校园文化中来，大学生们的辨别真假的能力也会增强，他们对于负面信息的理解水平也会得到进一步提升，从而促使校园环境愈加和谐，网络舆情这种表现方式所带来的不利影响也会减弱许多。

　　总结

　　所谓十年树木，百年树人，政治思想教育绝不是某一时期的任务，而是一项永久的任务。伴随着网络的不断发展，人们的生活和思想也在不断的进步，只要网络存在，网络舆情肯定也会一直伴随左右。教育高校政治思想需要高校教育者在不断地改变中具有一定的前瞻性，这样才能时刻把握思想政治教育的目标。作为高校的大学生，一定要从小做起，从我做起，利用网络舆情带来最大的正面影响才是自己应该追寻的目标。

　　作者：刘蔚敏

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