影响初中数学课堂教学有效性因素(2)
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影响数学课堂教学有效性还有许多因素，面对现在初中数学课堂出现的低效，我们要随时注意发现问题，利用这些因素，找出解决课堂有效性的策略，让我们的初中数学课堂变的有效，教师教的轻松，学生学的快乐。
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