小学阶段国学教育及其研究的现状、问题与成因(3)

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　　发现问题、关注问题、聚焦问题、找准症结是为了解决问题，这是研究的基点。只有对新时期以来中小学国学教育的现状、国学教育研究的现状及其成因进行探索和追溯，国学教育及国学校本课程的设计与实施才会有切实的落点。

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