京津冀教育协同发展背景下推进中职教育的重点与对策(2)

　　四是注重京津冀中职教育协同发展的合作实效。注重京津冀中职教育合作领域的协调与实际运行成效，建立中职教育行政主管部门协调、中职院校广泛参与的工作机制，在多方调研基础上共同制定协同规划，落实细节，精准开展京津冀中职教育合作项目。定期组织中职教育合作发展论坛，协作开展人才培养、人才交流、教科研联合申报、科研成果推广、共享网上资源数据等方面工作，扎实推进公共实训中心建设，实现优质教育资源共享。不断完善现代中等职业教育体系，使京津冀中职教育发展层次结构和类型结构统筹协调推进，实现中、高职职业教育不同层次间的有效衔接和沟通以及学历教育与非学历教育、全日制与非全日制教育的协调发展。准确把握中职教育发展规律，结合京津冀中职教育特点深入研究，探索合作新方式、新方法，强化合作实效，实现共赢发展。

　　三、小结

　　京津冀教育协同发展给中职教育带来了千载难逢的机遇。中职教育要主动出击，抓住机遇，迎接挑战，充分发挥京津冀中职教育优质资源大势，积极寻求京津冀中职教育协同发展的契合点，紧紧围绕国家战略思路，不断地进行创新和改革。在京津冀教育协同发展战略背景之下，布局谋篇，统筹协作，调整京津冀中职教育功能，优化资源结构，优势互补，创新发展，使京津冀中职教育水平得以不断提升。形成点面？Y合的、可持续发展、科学发展的布局，实现互利共赢，更好地为经济发展服务。

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