以《百鸟朝凤》为例探讨中国民间艺术的现代遭遇(2)

　　作为教育机构，应当适当将民间艺术编入教材和课程中。可以将剪纸、皮影戏、相声表演等列入小学初中课程中，在音乐课上可以让学生自由选择一些愿意学习的传统乐器，从而让民间艺术得到有效传承，激发青少年对民间艺术的兴趣，树立对本土文化的自豪感。

　　作为个人，应当首先保持一种保护传统民间艺术的意识，并且努力将这种意识运用到实践中。作为民间艺术传承人，本身也应该加强自己较高的责任感与自豪感，创造良好的艺术环境，使得更多的人主动被其文化所吸引，使传统技艺发扬光大。正如影片中即使唢呐艺术被现代艺术排挤，天鸣也依旧满怀着这份热爱坚持下去。

　　四、结语

　　自《百鸟朝凤》上映以来，又一次再现了艺术电影的生存现状，从市场低迷到投资方呼吁、观众热情高涨，再到呼声下降进而再次进入沉沦阶段，这又何尝不是影片中反映出来的传统民间艺术的生存现状呢，面对这一严峻的现实问题，大到政府、市场，小到社会、个人，都应该为之付出自己的一份责任，让传统民间艺术发扬光大，让老一代导演不要带着遗憾离去。

　　作者：罗兰

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