应用AUL软件，还可以制作演示动画，在上面制作图像、添加特效等，这里我们制作了波源移动产生的波形图以及动态展示波源移动波形的传播图。
4.1波形的制作
首先，在时间轴上，右键选择Newmediaobject→Customobject，选择Line（motiontrack）轨迹线，在轨迹线中的Tip项设置为0，这样就可以使上方尖端消失，成为合适的轨迹线了。接着，在时间轴上，选择Addmidpoint或者直接用快捷键P，在合适的位置设置关键帧。最后，选择运动曲线，在属性的x项中，选择Curvemovement，通过调节关键帧的位置，使轨迹形成正弦波。
4.2多普勒效应特效
用AUL制作动画特效，演示多普勒效應，如图3。这里选择两个小黄人分别作为观察者和波源，将其图片直接拖到时间轴上即可。中间的波源匀速向右运动，设置方法：属性框选择直线运动rectilinearmovement，通过拖拉起始点和终点的位置，改变其运动的速度。每隔一定时间移动的波源就释放一个圆环，表示波源产生的波，右键选择Graphic，属性框中选择Circle，改变Linewidth数值，使小圆环变成大圆环。最后，演示波由里向外的传播，即达到圆圈扩展传播的效果，选择size->rectilinearmovement，根据圆环的位置确定最终的圆环大小，这样就可以呈现出多普勒效应。
5添加字幕
在时间轴上，选择添加text，就可以添加字幕了。先听取解说词，在间接处断点（用快捷键S），通过text的属性框对文本进行修改。例如，颜色、字体、位置等参数。还可以根据需要在视频画面添加公式和图片，达到与电子黑板一样的效果[3]。当然，添加的公式或图片也可以像PPT中一样设置动画特效[4]。
6视频导出
在确认所有时间轴都在被选中的情况下就可以进行视频导出，选择File→ExportwithPlugin→Adv.x264Export（GUI）EX，设置文档名，再选择保存位置→保存。至此，视频制作完毕。
最后，将视频上传到学习网站上，学生可以在任何时候对这个知识点进行学习。
7结束语
本文介绍了AUL软件在制作物理微课的一些基本功能，例如，视频的剪辑、声音的编译、图片设计与动画特效等。AUL软件功能强大，更多的使用功能有待我们去开发和利用，希望对物理微课的制作有帮助。
作者：陈华军
参考文献：
[1]关中客.微课程[J].中国信息技术教育，2011（17）：14.
[2]李兴. 基于Camtasia Studio 6.0物理微课制作要领[J]. 中国教育技术装备，2014（19）：26-28.
[3]高嵩.论物理微课系统的构建[J].物理教师， 2014，35（2）：68-71.
[4]李玉平.微课程：走向简单的学习[J].中国信息技术教育，2012（11）：15-19.
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