职业生涯规划：促进小学校长专业发展新途径(2)

（四）反馈与修正

辩证法认为，事物是变化发展的。因此，由于小学校长自身以及校内外环境的变化，其职业生涯规划也要随着时间的推移而做相应调整。在制定规划初期，由于对外界环境可能是一个估计概念，因此，职业生涯目标往往会存在模糊现象。那么，校长在经过一定时间的工作后，有必要进行自我反思，检验自己的职业生涯规划与实际走向是否一致，与学校愿景规划是否保持高度统一，自觉总结在生涯规划实施过程中的经验和教训，及时修订规划中不合理的部分，以确保总体目标的最终实现。

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参考文献］

［1］赵新亮.校长专业发展新思路：职业生涯规划［J］.当代教育科学，2009（16）.

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［4］陈永明等.校长读本［M］.北京：中国人民大学出版社，2008.

［5］申继亮.教师人力资源开发与管理［M］.北京：北京师范大学出版社，2006.

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