初中班主任对班级的管理与规划探讨`(2)
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三、总结
综上所述，在初中班主任对班级进行管理和规划时，应从初中生的身心特点出发，建立和完善一个班级管理体系，以学生为中心，多征求他们的意见，从学生的实际情况出发，为他们营造一个温馨和谐的班级氛围，促使他们的身心得以健康成长与发展。
参考文献：
[1]任玉国.浅谈初中班主任对班级的管理与规划[J].当代教育实践与教学研究，2015，（05）：94.
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