要想提升自身的学习能力，不仅需要会读书，还要善于积累资料，资料是形成观点的基础，同时也是表达观点的支柱。有许多的方式来进行资料的积累，大多可按照自己的习惯进行。尽管积累的方式不同，但是都要让学生做到勤奋，知识的积累不是一天两天就能够达到的，是常年累积的，不断的收集获取的。只有选择正确的资料，并勤以致用，对资料进行整理和分类，选择对自己有帮助的文献资料，让资料更好的为自己所用。
四、指导学生学以致用
自学能力的提升需要多读书，读好书，这些理论知识的学习却是与应用密不可分的。只有理论结合实践，才能认识到不足和缺点，才能及时有效的进行补充和调整。实践是检验真理的唯一标准。只有这样才能更好的了解和运用所写到的知识，进一步对知识进行巩固知新，同时也能让学生从实践中得到锻炼，促进智力的发展。因此老师要创造学以致用的条件给学生们，把所学的古代汉语的知识运用到实践之中，将学和运用有机的结合起来。比如可以让学生对一些出土的文献进行参观考察，让学生可以切身的认识到所学知识在实际生活中的应用。同时还可以让学生进行相关的写作，让其对古代语言的运用能力得到提升。积极的引导和鼓励学生进行深入的研究和思考，在不断的进行资料积累的同时，可以任选课题进行相关研究，进而提高自身学习的能力，让自学能力更进一层楼。
参考文献：
[1]吕文科.如何提高古代汉语教学效果[J].中小企业管理与科技（上旬刊）.2016（10）
[2]甄真.谈高职院校古代汉语教学存在的问题及对策[J].辽宁师专学报（社会科学版）.2014（04）
[3]李福言.论《说文解字》在古代汉语教学改革中的作用[J].河池学院学报.2017（03）
作者：温伟清
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