基于成果导向的“表面活性剂化学与工艺学”课程改革研究(2)

　　五结论

　　大学教育的中心工作就是教学，如何提高教学质量，把学生培养成为适应社会发展、满足企业要求的应用型人才是教学工作中一直追求的目标。因此，在教学中，课程组老师根据学生的特点和营口及周边地区产业对化工人才需求状况，拓展了教学内容，帮助学生在学到教材中的理论知识基础上，获得一定的实际感性认识及理论联系实践的能力。以成果为导向，通过理论教学和实践教学，努力提高学生素质，加强创新能力培养和训练，同时注重个性发展，培养出符合化工产业需求的应用型人才。

　　作者：陈红

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