提高初中英语教学有效性的对策剖析(2)

　　三、结语

　　目前，在我国的初中英语教学过程中存在种种问题，不仅严重影响了学生学习的积极性，还对教学有效性的提高起着巨大的阻碍作用。本文从初中英语教学中存在的问题入手，分析了问题出现的原因，并提出了相应提高初中英语教学有效性的对策，即注重对《新课程标准》的深入理解，注重对英语教师教学能力的提升，进一步明确英语教学目标，注重对良好教学氛围的营造。

　　【参考文献】 

　　[1]蔡宗平.提高初中英语教学有效性的对策剖析[J].教育现代化，2017（17）：239-240，247. 

　　[2]张冬梅.浅析初中英语课堂教学有效性的提高对策[J].中学生英语，2017（04）：78. 

　　[3]许启兰.学思结合——提高初中英语教学有效性的对策探析[J].校园英语，2016（17）：152. 

    作者：梁忠英

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