新课改下的小学语文创新教育(2)

　　3结语

　　综上所述，做好新课改背景下小学语文教育工作的创新研究，不仅可以提升课堂教学质量，还能够为学生的语文素养构建带来支持。在实际教学过程中，我们必须要了解学生的学习需求，因为他们是课堂的主体，是教师所服务的对象，我们所进行的一切教学工作都是围绕学生成长而展开的。所以，我们必须要做到全面掌握学生的认知能力、学习兴趣、基础知识水平等要素，并以此为基础设计出具有针对性的教学活动，让学生可以在我们的引导和帮助下获得语文水平的提升，并感受到语文知识的魅力，从而真正意义上提高学生的语文水平，为学小学语文素质教育目标的实现打下基础。

　　参考文献

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　　作者：安云龙 单位：镇原县方山乡张大湾小学

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