(四)组织了一次心理剧表演比赛
组织了一次以班级为单位的“心理剧”表演的比赛,比赛中,同学们积极写剧本、选演员、排练、参加比赛。得到了较高的内心成长,提升了学习的积极性及班级的凝聚力。
三、认真交流,总结表彰
6月1日下午,整个活动月结束,进行了公开表彰,公示相关获奖情况,对活动中做得还不够完备的地方进行了认真的总结,收到了良好的效果。
总之,在过去的一个月中,在学校领导的关心和支持下,我校的心理健康教育工作开展的扎实有效。系列活动增强了心理健康教育的实效性,培养了学生良好的心理素质,能够积极接受心理健康教育,遇到问题,能够主动求助,并学会自我调节。营造了健康、乐观、积极向上的校园氛围,起到了宣传和普及心理知识的作用。
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