四个全面学习心得体会范文参考【一】
在治国理政新的实践中习近平总书记发表一系列重要讲话提出许多新的重要思想特别是提出并形成了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局，确立了新形势下党和国家各项工作的战略目标和战略举措。四个全面是习近平总书记在x调研时提出的指导方针，指出全面建成小康社会、全面深化改、全面依法治、全面从严治党是实现中国伟大中国梦的前提。
习近平总书记提出的四个全面战略布局，立足治国理政全局和根本，着眼于现代化建设和民族复兴长远，确立了新形势下党和国家各项工作的战略方向、重点领域、主攻目标。学习和领会四个全面战略布局的思想内涵，有必要从哲学角度来认识和把握。马克思主义哲学为协调推进四个全面提供哲学基础。
马克思主义哲学应首先是面向”问题”的哲学。习近平总书记具有强烈的问题意识，倡导问题导向。他强调指出:我们党领导人民干革命、搞建设、抓改革，从来都是为了解决中国的现实问题。今天，我们党要协调推进”四个全面”，就必须不断掌握马克思主义的科学世界观和方法论，努力提高解决我国改革发展基本问题的本领。今天，我们学习研究马克思主义哲学，不仅要面向”文本”，更应面向”中国问题”。
我们要把“四个全面”战略布局放在坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦这个大背景下放在历史的长时段、全过程中深入理解和把握它的重大意义、丰富内涵、 内在联系和实践要求自觉用这一战略布局统一思想认识、指导推动工作。
一、 “四个全面”战略布局是我们党坚持和发展中 国特色社会主义的新实践新成果中国特色社会主义是改革开放以来我们党全部理论和实践的鲜明主题。“四个全面”战略布局是我们党站在新的历史起点上总结我国发展实践适应新的发展要求坚持和发展中国特色社会主义新探索新实践的重要成果。从历史的发展脉络来看“四个全面”战略布局是对我们党治国理政实践经验的科学总结和丰富发展。
二、 “四个全面”战略布局是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要引领 “四个全面”战略布局言简意赅、精辟深刻既有战略目标又有战略举措既统揽全局又突出重点每一个“全面”都有其重大战略意义相互之间密切联系、有机统一。全面建成小康社会具有重大的现实意义和深远的历史意义。
“四个全面”紧密联系于“五位一体”总布局。“五位一体”总布局中的五大建设，将贯穿于整个社会主义历史时代。不仅实现“两个一百年”目标需要进行这五大建设，在实现这一目标之后仍要进行五大建设；不仅在社会主义初级阶段，而且在将来社会主义较高阶段，还要继续进行这五大建设。也就是说按“五位一体”总布局搞中国特色社会主义，是一个永恒的历史课题，直至最后向共产主义过渡。而且即使到那时，整个社会的继续发展和进步，大体上还是会在更高更发达程度上搞这五大建设。其他三个全面作为战略举措是服从和服务于这一战略目标的。在这个意义上，相对于“五位一体”总布局来说，“四个全面”是在一个较为短暂历史时段中的战略布局。“五位一体”的方向性质和目标任务涵盖着“四个全面”，做到“四个全面”是实现“五位一体”的内在要求。坚持“五位一体”总布局是一个漫长历史过程，包含了全面建成小康社会这个比较短暂特定时段的建设任务，是一种整个历史时代与一个特定历史时段的关系，五大建设中的每个建设，都离不开全面深化改革、全面依法治国和全面从严治党，反过来说，全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，归根到底也都是为了更好地推进五大建设，服从和服务于整个中国特色社会主义事业，它们之间联系紧密。我们要坚持“四个全面”和“五位一体”，深入理解两者的科学内涵，进一步来指导开展工作，更好的向前迈进。
四个全面学习心得体会范文参考【二】
指出，“四个全面”是从我国发展现实需要中得出来的，是从人民群众的热切期待中得出来的，也是为推动解决我们面临的突出矛盾和问题提出来的。这深刻揭示出了“四个全面”提出的社会历史条件和时代背景。下面分享一些认识:
从“四个全面”提出和形成的历史过程看，“四个全面”立足治国理政全局，统领中国发展总纲，抓住了改革发展稳定的关键，确立了新形势下党和国家各项工作的战略方向、重要领域和主攻目标。我们相信，“四个全面”来自于实践，又回到实践，不断丰富、不断完善，一定会发挥科学理论对人们的引领作用，对实践的指导作用。
当前，全党正在认真学习领会并贯彻落实“四个全面”的战略思想和战略布局。那么，“四个全面”是如何形成的?指出，“四个全面”是从我国发展现实需要中得出来的，是从人民群众的热切期待中得出来的，也是为推动解决我们面临的突出矛盾和问题提出来的。这深刻揭示出了“四个全面”提出的社会历史条件和时代背景。
结合学习关于“四个全面”的多次重要讲话，查阅党的文献资料，我们研究“四个全面”提出和形成的历史过程，可以得出这样一个基本判断：党的精神是“四个全面”的总源头。
从“全面建设小康社会”到“全面建成小康社会”
提到“全面建成小康社会”的形成过程，首先要从“小康”的概念说起。“小康”概念是1979年邓小平会见日本首相大平正芳时提出和使用的。他用这一概念来表述我国实现四个现代化所要达到的目标水准。“小康社会”的概念可以追溯到上世纪改革开放之初的80年代。十六大提出了“全面建设小康社会”的概念，十七大使用了“全面建成小康社会”的概念，但真正赋予“全面建成小康社会”丰富内涵，并对这一工作作出全面战略部署的是党的。将我们的经济社会发展目标的表述做了重大调整和完善。
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