（二）坚持以人民为中心，树立“健康第一”的教育理念，推进更高层次的体教融合
以人民为中心，坚持健康第一的教育理念，加强体教融合，让教育和体育在育人方面的综合功能和价值得到更大的释放。贯彻体育总局、教育部《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》，推进青少年体育在场地建设、人才培养、赛事举办、运动员注册、教练员选拔等多个层面深入融合。
1.深化体校改革创新
目前，xx体校拥有全单元管理架构，全项目运动队伍，全流程师资管理，全覆盖运动场馆，全方位后勤保障，具备冲刺建设全国一流体校的基本条件。但也存在着对文化课重视不足、项目发展开放性不足、德智体全面发展的生源不足等问题，深化体教融合任务十分繁重。一是通过深化体校改革，强化体校文化课教育。我们将积极与市教育部门对接，深化xx体校与我市优质中学教育资源深度融合，用教育和体育资源共同推进体校的深化改革和全面发展。二是延伸xx体育后备人才培养链条。把体校单一办训模式向体教融合办训、开放多元的社会力量办训模式转变。三是深化课余训练方式，灵活多样培养人才。打破“三集中”，引进“跑训生”，让更多学生运动员既能在普通中学学习，又能在体校进行专项训练，培养既拥有良好学习成绩又拥有一定运动天赋学生运动员群体。四是坚决推进反兴奋剂斗争。强化拿干净的金牌意识，坚决做到兴奋剂问题“零出现”、“零容忍”。
2.强化传统特色学校建设
一是加强传统特色学校的体育师资队伍和教练员建设。通过组织专业培训，提供进修、学习机会，加强师资队伍的责任心、事业心，提高教师的教育水平及专业技能。制定中小学校专兼职教练员岗位制度，畅通优秀教练员进入学校担任体育教师的渠道。二是完善传统特色学校项目建设。以完善“三大球”发展路径为重点，实现足球、篮球、排球项目在xx所学校从小学到高中各年龄组项目队“一条龙”建设，为青少年体育从“高原”迈向“高峰”打下坚实基础。“一校一品”，打造传统特色学校品牌活动赛事，提高体育传统项目赛事知名度，升级体育传统项目赛事影响力。积极承办省以上体育传统项目赛事活动。三是开齐开足学校体育课。通过“教会、勤练、常赛”，布置体育作业，让学生“活起来”、体育课“活起来”，打牢青少年体育教育的根基，让每名学生都拥有健康的身体，为形成前所未有的生动活泼而人才辈出的局面打下基础。
3.改进市运会办赛模式
突出以青少年为中心，合并市体育部门和教育部门分头承办的制度性运动会，整合纳入xx市运动会，建立全市青少年统一的竞赛平台， 开展运动员注册、组队、竞赛、运动水平认定工作，进一步完善青少年体育赛事体系。
（三）坚持以人民为中心，抢抓机遇补短板，发展更高质量的体育产业
我们将认真贯彻习近平总书记重要讲话，紧紧抓住长三角一体化发展的难得机遇，充分利用我市运动场馆先进，管理模式创新，实体产业发展空间巨大的条件，育新机、开新局，化被动为主动，强弱项补短板，借力江淮，融入合宁，创新驱动，产业引领，促进我市体育产业实现新发展。
1.精准发力疫后恢复工作
有效应对新冠肺炎疫情对体育产业的影响，推动体育行业深度复工复产，从国内大循环的战略高度激活体育消费。继续推动惠企纾困政策落实适时发放体育消费券，拉动体育消费；继续承办省青少年常规赛，开展群众喜闻乐见的体育活动，进一步释放体育产业的发展潜力和增长动力，让城市在疫后熊熊燃烧的卡路里中真正活起来、动起来。
2.“东进南下”打造赛事高地
新形势下，xx肩负建设淮河流域中心城市的时代使命，胸怀冲刺长三角体育明星城市的壮志雄心。我们将充分发挥xx体育设施在区域内的领先优势，主动承接长三角中心城市赛事转移，加快区域赛事合作，积极策划一批全国性重大高级别体育赛事，全方位提升办赛水平，为xx实现引进或承办国际顶级单项体育赛事奠定基础。大力推动文商旅体融合发展，构建以竞赛表演业和健身休闲业为引领的休闲运动产业体系，满足个性化、高端化体育消费需求。着力把谋赛事与显文化、建城市、惠民生、兴产业结合起来，用运动的活力激荡赛事经济蓝海，为城市高质量发展注入全新动能，让xx体育设施“颜值”变成经济发展的“产值”。
3.“筑巢引凤”承接产业转移
对接国家战略，把握以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进新发展格局的主要特征，利用xx体育生产企业、体育创意产业空间承载巨大的优势，聚焦长三角重大平台深化合作，聚焦xx重大项目引进落实，主动承接长三角等先进地区体育产业转移和跨区域协调互动，发力新兴业态，重点构建以智能体育产业为主要内容的新增长点，培育壮大体育产业新模式、新场景，不断缩小体育产业发展差距，由“跟跑”到“并跑”，努力实现跨越发展。
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