接着,局支部委员、副局长凌剑晖针对此次学习发表了自己的看法:何为观?观是认知、是认识,还特别强调“我是谁”的观点,要正确认识自己的身份,自己的角色,提高对自己的要求,凡事的落脚点为人民群众。他强调,落实“三问三观”,必须全面履行自身岗位职责,不断增强本领,并把“三问三观”作为自觉行动,努力使之成为自己的生活习惯和生活方式。
要深刻领会“三问三观”的本质内涵,作为我们党员干部来说,不但要在理论上回答好“三问三观”,而且要在审判工作中把握好“三问三观”,时时处处警醒自己,时时处处摆正位置,力争在审判工作实践中得到百姓的认可;二、要把“三问三观”贯穿于整个教育实践活动始终,既要着力在增强群众意识、树立群众观点上下功夫,又要着力在深入基层、服务群众上下功夫;三、“三问三观”的落脚点在于实干、抓落实、解决问题,我们要按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,把扫除作风之弊、行为之诟的成效体现在当前工作上来。
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