我校成立以副校长王越为总指挥的演练小组。班主任为副组长,任课教师为成员的演练委员会,全体师生都参加此次活动的演练。
二、重视平时的训练
我校本学期,自开学以来就把此项工作渗透在每日的大课间中。我们定位定人,有位有人,确保学生的安全。我校大课间是这样安排的:1、两分钟做准备。2、在教室做眼保健操。3、教师组织学生有序出教室。4学生团体做操或跳绳、跑步。
三、重视学科课程与非学科课程的结合
我校教师认真上好安全教育课,课堂上重视消防安全知识的传授。此次活动又讲授正确的消防安全自救办法和灭火器的使用方法,让师生们亲自实践,增强直观性和可靠性、可操作性,把学科课程与
非学科课程有机的结合了起来。
四、重视德育教育
此次活动,师生们能做到安全有序撤离,得力我校对德育工作的管理。我校平时注重经过板报、班队会等形式对师生进行消防知识教育,经过各科教学对学生进行思想品德教育。
此次活动,提高我校师生的安全意识,增强了我校师生的凝聚力和抗意外事故的心理承受本事!
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识,对普及消防安全知识和提高学生自护自救本事起着重要的促进作用。另外,经过这次演练活动,也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变本事。
开展消防演习工作总结范文精选【九】
20xx年4月2日在我厂厂区进行了一次消防实战演习,本次演习包括了消防知识培训,厂区、生活区白天疏散演练,消防器材使用示范及实际操作,模拟初起火灾应急处置四部分。
本次演习厂区白天疏散集合时间预定为6分钟,宿舍为5分钟,在实际逃生演练中,在紧急疏散组成员的积极组织,警戒组的有效协调指引下,全体人员在预定时间内安全有序地到达了指定集合地点,有效达成演习预期的效果和目标。
通过书面讲解进行消防基本知识的培训,再到现场消防器材使用示范及实际操作,大多数大员工的表现出了较高的参与兴趣,通过考核,全体员工基本了解到了消防安全的基本常识,消防器材的正确使用方法,报警与救援的方法,并增强了消防防范意识。
模拟火灾应急处置过程中,在消防总指挥的领导和有效指挥下,按照工厂《消防演习计划书》的策划方案,各救援小组能相互配合,积极协调,紧凑连贯有序地演示了从报警接警、疏散、应急处置与救援的全过程,进一步增强了救援人员应对紧急情况的实际处置能力,达到了实战演习的目的。
总体而言,本次演习是成功的,但也应该看到一些不足之处,部分员工对演习认识不够,消防意识较淡薄,在紧急疏散演练中表现拖沓。下一次演练培训中,我们将会在培训中加入现实中鲜活的血泪案例进行剖析,将进一步增强员工的紧急防范意识。
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