民族团结一家亲个人活动总结通用范文8篇【一】
我生长在x鄯善县，父母都是人民教师，对我从小就严格要求。为了响应党的双语教育政策，让我能够获取更广博的知识，走向未来、走向内地，父母从小让我接受双语教育，不仅让我打好了良好的少数民族语言基础，而且拥有了较高的汉语言水平，凭着勤奋努力，我有幸考上了石河子大学并且上了研究生。
在校园里不仅学到了专业知识，还提高了综合素质，开阔了眼界，学会了怎样当一个明白人。
但是，在美丽的x，有极少数维吾尔族中的“败类”制造了暴恐犯罪行为，使我的一些同学将维吾尔族人等同“暴恐分子”，将维吾尔族等同“不安分”的民族，甚至少数同学开始疏远我。我多么想大声告诉那些误会维吾尔族的同学，告诉他们，维吾尔族是一个爱好和平、勤劳善良、热情勇敢的民族。但是，我又清楚地认识到，要撕掉暴恐分子强加给维吾尔民族“暴恐分子”的标签，并不是三言两语的解释能够做到的。于是，我更加勤奋努力地学习，希望通过自己的表现来改变那些误会，哪怕是一个人。
在党的教育下，作为一名少数民族女性，我接受了良好的教育，掌握了本领，不仅走出了农村，而且在大学毕业后回到家乡工作，如常所愿，利用所学知识为x的经济社会发展添砖加瓦。近年来，天x北发生了令人振奋的新的历史性变化，x呈现出经济大跨越、民生大改善、城乡大变样、民族大团结的全新气象。但是，在这个美丽的地方，却总有一些不法分子想破坏我们幸福、安宁的生活。特别是近年来，“三股势力”为了达到分裂祖国的罪恶目的，大肆篡改宗教教义，编造异端邪说，通过各种方式，从意识形态、经济制度、法律规范、文化艺术、伦理道德、风俗习惯等方面进行宗教极端思想渗透，对信教群众进行全方位的腐蚀、煽动和蛊惑，想方设法利用宗教极端思想毒害、腐蚀青少年，成为宗教和谐的最大威胁。
事实早已表明，“三股势力”的根子是民族分裂主义，思想基础是宗教极端主义，活动方式是暴力恐怖活动。少数青年在极端宗教势力的教唆、蛊惑、欺骗下，走上了极端主义歧途，坠入了与恐惧、饥饿、孤独、悔恨为伴的罪恶深渊，选择了与人民为敌，极其可悲地成为极端宗教势力的“炮灰”，成为被各族人民极度愤恨唾弃的犯罪分子。
作为一名党和国家培养的少数民族人才，我有责任有义务站出来，对所有青年发出心声：民族团结、社会稳定就像空气和水一样，是我们生活中不可缺少的一部分。若有人胆敢破坏我们赖以生存的基础，我们愿用生命去维护！我们要一起抵制封闭保守，一起携手共创未来，让理性、开放、包容充盈心灵，让团结、互助、友爱充满社会。只要我们团结一心、同仇敌忾、众志成城，就一定能把暴恐分子的嚣张气焰打下去，就一定能筑牢各族人民共同维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定的钢铁长城。
发展是硬道理，发展是解决x所有问题的基础和关键，要实现这个目标，有一个团结稳定的社会环境显得尤为重要。历史一再证明，“团结稳定是福，分裂动乱是祸”，民族团结和社会稳定是我们开展一切工作的重要前提和保障。所以，我们要做一个有责任感的时代好青年，做到不信谣、不传谣，坚持维护民族团结，维护社会稳定，不参与非法宗教活动，为建设好美丽x贡献青春和力量！
民族团结一家亲个人活动总结通用范文8篇【二】
只有各民族团结一心，祖国才会有今天的辉煌！只有民族团结了，经济才能更迅速的发展；只有民族团结了，才不会发生昨天的悲剧；只有民族团结了，人民才会安居乐业。
为全面贯彻落实党的“十九大”
精神、围绕社会稳定和x久安总目标、自治区“民族团结一家亲”活动动员大会特别是自治区党委陈全国书记重要讲话精神，按照自治区实施方案要求、为深入贯彻落教育局“民族团结一家亲”活动动员大会的精神，我校结合实际情况，开展了民族团结一家亲”活动，收到了明显的效果，现将工作总结如下：
基本情况：
开展“民族团结一家亲”活动后，校领导高度重视此项工作，早动手，早谋划，高效推进，确保“结对认亲”全覆盖。从校实际出发，积极制定工作方案，认真安排部署落实，切实保证活动日常化、经常化和规范化、制度化。
我校的17名教师，按照校领导的统一安排下，与基层汉族、回族群众“一对一”的对认亲了。我们坚持以“民族团结一家亲结对认亲”重要思想为指导，紧紧围绕“民族团结一家亲”活动，以结对认亲为重点”的工作主题，认真履行工作职责，确保了“民族团结一家亲”活动以结对认亲工作健康有序地开展。为了及时掌握第一手资料，掌握结对认亲的基本情况，入户走访和交流，了解民情。
主要做法：
自我校开展“民族团结一家亲”活动后，校领导每月初安排一个月的民族团结一家亲的相关工作。以结对认亲为重点，老师们坚持经常结对走访，坚持交流，从日常生活入手、从具体事情做起。了解认亲户家庭情况，解决实际困难，帮扶如期脱贫，宣传国家法律法规和惠民便民利民政策，让各族群众感受到党和政府的关怀与温暖。同时，结对认亲户之间要做到“逢难必帮、逢喜必贺、逢丧必至、逢节必庆、逢病必探”，推动各族干部群众之间互相走动帮助、加强交流、增进感情。
通过走访，电话、微信等联系方式，民汉双方可以互学文化，互学语言、互学经验、互学精神，了解风俗、求同存异、包容多样。加深双方在生产生活和工作学习中的友谊和感情，增进互相的尊敬和理解，互相学习各种先进生产技术和现代文明知识，努力营造团结、和谐、健康向上的良好氛围。
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