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2021年中小学教师教育教学学习心得体会八篇(2)

来源:网络收集 时间:2021-11-07 下载这篇文档 手机版
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  其次,教学过程要有条理性

  从每一位授课教师的教学过程中来看,都是经过了精心准备的,从导入新课到布置作业课后小结,每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、板书也充分体现了物理知识的结构体系。也体现出新课程的教学要求,能抓住教学重难点。

  再次,注重知识的传授与学生接受能力的培养

  教师在设计问题上要有针对性,提的问题整体学生都能接受,提出问题要让学生思考,指导学生去归纳、去概括、去总结,让学生先于教师得出结论,从而达到在传授知识的基础上使学生的能力得到培养的目的。

  总之、使教学向理论联系实际教学方向

  这次市骨干教师教学追踪交流活动举办很成功,能让教师通过教学进行交流,也为今后的教学做了种种的铺垫。使教学效果不断提高和巩固,这次交流教活动让我在业务水平得到不断提高。

2021年中小学教师教育教学学习心得体会八篇【三】

  教师是辛勤的园丁,教师是蜡烛,教师是孩子的引航,教师是社会改造的领导者……记得爱尔维修曾经说过:“人生下来时都一样,仅仅由于环境,特别是幼儿时期所处的环境不同,有的人可能成为天才,有的人则变为凡夫俗子。即使普通的孩子只要教育得当也会成为不平凡的人。”

  当风华正茂的我,踏入石家庄市第一幼儿园时,曾被活动室里那些稚嫩的话语所感动“老师夸我好宝宝,我说老师像妈妈。”充当姐姐年龄的我带小班的孩子,孩子们都很喜欢我,我的心被拨动了。用眼睛捕捉着,每个纯真的心灵。暗自发下誓言:“我一定能当好你们的老师,你们的妈妈,你们最好的朋友。”

  记得有一次,当我给孩子们上完课后,身体很不舒服,感到全身无力坐在那休息。突然,我的背上有一双小手在敲,我的心里一阵怒火:“是谁这么胆大竟然爬到老师头上来了。”我往后一看,原来是那个平时文静不善于说话的曦曦。她看到我往后看,轻轻地说了声:“我喜欢你,我看你很累,我给你敲敲背”刚才的怒火顿时消失了,我被激动得无话可说,我为自己刚才的冲动而伤害到那颗善良的心感到自责。在我们默默无语时,我听到了那有点“专业”的啪啪的声音。此时,我感到这是世界上最美的音乐,传递着师生之间的情感。

  爱是世界上最动人的语言,孩子对老师的爱是一种最原始充满真诚的爱。它蕴含在孩子为我们所做的一切微不足道的事情中,使我们无时无刻不感受到这种爱的真诚。老师感受到孩子们的爱,我们的工作就有取之不尽的源泉,工作就有动力。孩子们是多么可爱的,他会想办法回报给你。慢慢地,我感受到当你真正进入童心世界时,你就会爱了,你就会耐心地倾听了,细心的引导了,你就会平心静气地做好每一件事情了。因为你的付出得到了许多的回报。当看到孩子们一颗颗善良的心,一张张纯真的笑脸时,我笑了,因为我不仅是我,而是孩子们最好的朋友,最喜爱的老师。

2021年中小学教师教育教学学习心得体会八篇【四】

  教师是学校的主体,在完成教学和科研任务的基本力量。教师在教研室的直接领导下进行工作。教研室根据所属人员担负工作及教学任务的不一样,分为主任、副主任、主讲教师、辅导教师等岗位。教研室主任、副主任实行任命制,其他岗位实行聘任制。被任命或聘任在不一样岗位上的教师,除认真落实《学校工作条例》对教师的基本要求外,还要分别履行以下职责:

  一、教研室主任工作职责

  教研室主任在系主任直接领导下,负责本室的教学、科研、学术活动的组织实施和本室人员思想、政治、行政工作及业务培训。

  教研室主任的具体职责是:

  (一)合理调配教学力量,保证本室教学任务的完成。

  (二)组织制定有关课程的教学大纲及教学实施计划,加强和完善本室所属考试课程的试题库或试卷库的建设

  (三)根据课程设置和教学需要,组织编写教材及教学参考资料;提出教材使用意见。

  (四)审批教案,组织备课、试讲;加强对所属各门课程各个教学环节的组织和管理;组织本室教师进行教学观摩,不断提高课程的教学质量和教学水平。

  (五)组织教师业务学习,协助建立教师业务档案,提出教师进修培养方案和课程建设意见;开展学术科研活动,搞好学科建设。

  (六)组织教学法研究,进行教学改革,总结教学经验,检查授课质量。

  (七)领导所属实验室、专修室、训练场地的建设和管理工作。

  (八)做好教师的思想政治工作,经常了解和关心教师的思想、学习、工作和生活情景,充分调动他们的进取性和创造性。加强管理,搞好内外团结。

  (九)担负必须的教学和科研工作,并以自我的模范行动带动全体人员圆满完成各项工作任务。

  二、教研室副主任工作职责:

  教研室副主任隶属于教研室主任,负责本室的行政管理并主动协助主任工作。在主任离职期间,代行主任职责。

  三、主讲教师工作职责:

  主讲教师一般由教授、副教授和讲师担任,主要职责是:

  (一)承担一门以上课程的课堂讲授任务,在没有配备辅导教师的情景下,还要负责讲解习题、批改作业、组织答疑等工作。搞好课终总结,圆满完成担负的教学任务。

  (二)拟定所承担课程的教学大纲及教学实施计划。编写所承担课程的教材及参考资料。按上级要求,完成所承担课程的试题库和试卷库的建设任务。

  (三)刻苦钻研,认真备课,研究本课程、本学科的发展方向,不断更新和充实教学资料,注意总结教学经验,不断改善教学方法和手段,提高教学质量。

  (四)明确业务进修方向和目标,拟定进修规划,努力提高学术水平和任教本事。

  (五)结合教学过程进取对学生进行思想教育,关心学生,并以自我的模范行为影响学生。

  (六)协助教研室做好本课程青年教师的培养提高工作,指导实验教师做好课程实验,并进取参加实验室建设

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