学习“系列讲话”,是迷途党员的“指南针”,为迷途的党员指引“回家的路”。目前中国经济正处于重大转型期,处在“爬坡上坎换挡期”。重新学习“党的群众路线教育实践活动”“三严三实”“四个全面”等一系列讲话,才能坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。学习“系列讲话”才能为这些迷失了方向的党员拨开“思想雾霾”,找到“回家的路”。
理论联系实际,学做结合,“做合格党员”。学习“党章党规”为做一个合格的党员做好了思想准备,打下了理论基础,接下来就要对照“党章党规、系列讲话”严于律己,全面要求自己,能做事,会做事,敢做事,做好事,真做事,做真事。既成事有谋,又谋事有略。
见贤思齐争做优秀的共产党员。烧炭的张思德是优秀的共产党员,因为他在平凡的岗位上用生命诠释了“全心全意为人民”,焦裕禄、孔繁森、杨善洲们是优秀的共产党员,因为他们做了人民的“好公仆”,李培斌是优秀的共产党员,因为他“调解家长里短、鸡毛蒜皮的纠纷”做好了“金牌调解员”……不忘全心全意为人民的初心,不忘入党誓词,这是中国共产党员的思想根基,“两学一做”是加固这一根基,让迷失了方向的党的孩子“迷途知返”。在党的大家庭里的孩子更需要向先辈学习,不仅要明白“我是谁、为了谁、依靠谁”,而且要在平凡的工作岗位上争做一名“优秀的共产党员”。
关于党员个人两学一做自查整改措施报告参考范文【七】
“两学一做”学习教育活动开展以来,我严格按照市委统一部署,紧紧围绕教育主题,紧密结合自身实际,深入学习了党章、党规、习近平总书记系列重要讲话、一准则两条例等内容,结合纪检工作,组织大家一同观看了反腐专题片《永远在路上》。通过学习反思,对照“忠诚干净担当”合格党员标准,我认真查找了自身存在的问题和不足,深入剖析了原因,明确了整改方向。
一、存在的问题和不足
(一)政治纪律方面。主要是学习思考和理论武装上存在一些问题。一是学现在的多、学过去的少。比如,对党章、纪律处分条例等新修订党规党纪文件学习关注多,对《中国共产党问责条例》等新下发的党规党纪学习掌握多,但对我党在革命、建设和改革过程中,不同时期逐渐形成的一些经验做法温习复习少。二是学习上存在实用主义倾向。比如,对有关**方面的关注多、研读细,但其他方面的,就存在翻翻看看、不求甚解的现象。
(二)政治规矩方面。一是对党的政治规矩学习教育不够。在前期,虽然认真学习了党章、党规、系列讲话、一准则两条例等,收到了很好效果,但没有制定经常性、常态化的学习计划,导致了一段时间学得多,一段时间学的少。二是对身边出现的一些小道消息和奇闻异事,虽然做到了不参与、不传播,但由于情面等顾忌,没有及时地、旗帜鲜明地进行反驳和纠正。
(三)组织纪律方面。一是贯彻民主集中制原则不强。尤其是在一些时间紧、任务重的工作上,没有充分地征求分管口科长或同志们的意见建议,就急于安排和布置下去,发扬民主不够充分。二是落实组织生活制度不深入。虽然能按照总支安排定期参加党课学习等组织生活,能够做到不缺席,但往往在会后就急于投入到分管工作中,缺乏对学习内容更深入思考。
(四)作风建设方面。**工作需要我们经常下乡,深入基层。但是今年在**工作上投入了较多的精力和时间,一定程度上压缩了下乡的时间和次数,所以**,尤其是对一些偏远地区的村庄,关注度不够。
二、产生问题原因剖析
(一)理想信念弱化。虽然自己经常参加组织生活,系统地研读了党章、党规、系列讲话等,但在现实的工作和生活中,思想改造与信念坚守还是有所放松。忽视了自己作为一名党员领导干部的带头作用,如带头树立坚定的理想和信念,带头保持旺盛的革命意志和献身精神,带头贯彻全心全意为人民服务的宗旨等。
(二)党性修养不强。在“两学一做”专题学习教育之前,感到自己参加过“党的群众路线教育实践活动”、“三严三实”专题教育活动,已经解决了存在于自身的各方面问题,纪律意识、规矩观念、党性原则还是比较强的。但认真对照“四讲四有”合格党员标准,认真对照市委对党员领导干部学习教育的要求,深刻反思近年来党员领导干部违纪违法的严重性、危害性,深感自己还有一定差距,主要是经常性的党性锻炼和党性修养方面有所放松。
(三)自我约束不严。自认为从事多年**工作,情况了解比较深入,相应的就产生了主观主义思想和个人臆断,凭经验办事,对分管口的同事们提要求、布置工作的时候多,听建议、反思工作的时候少,缺乏与时俱进的意识。
关于党员个人两学一做自查整改措施报告参考范文【八】
开展“两学一做”学习教育,是关于加强党员教育的重要实践,同时也是推动广大党员思想政治觉悟的重要部署,要有针对性的将党的思想建设放在首位,增强党员的政治意识、大局意识;使广大党员进一步树立清风正气,勇于担当,无论在学习、工作、生活中都能起到模范带头作用。
就我社区党员以及党建工作目前的实际情况提出以下几点整改措施:
1、平时的学习讨论不能解决实际问题。要将个人自学和集体学习相结合,明确党员学习要求,要有计划、有目的的进行党员学习教育,会前做准备,会后做报告,不搞形式主义,以党支部为单位集中学习,会后要自我学习写汇报材料,以确保党员每次学习后的高效率,并且就此次会议组织安排党员党内活动,确保党员带头践行社会主义核心价值观,保持良好的生活方式,真正提高认识,明确作为一名党员所努力的方向。
2、不搞形式主义,民主生活会做到真实有效。支部班子及成员对照职责要进行真实有效的党性分析、查摆在思想,组织,作风,纪律等方面存在的问题。要面向党员强制性的征求意见,严肃认真的开展批评与自我批评,并提出相应的整改措施。鼓励全体党员对支部班子的工作和作风问题进行评议。挣脱党内群众不敢说,不敢言等问题的存在。
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