2021年企业年底董事长工作汇报范文模版(3)

创新招商方式。今年来，镇党委、政府在繁忙的日常事务中挤时间外出招商。在招商中，立足一个“勤”，着眼一个“诚”，做到勤联多访，以诚感人。一是强化跟踪招商。面对竞争项目异常激烈的形势，我们对每一条招商线索和第一个招商项目，都安排专人跟踪落实，

一抓到底。今年我们在全镇选择了投资规模大、辐射带动能力强的项目，逐一成立了招商服务领导小组，由班子成员挂帅专抓。二是强化以商引商。采取攻心为上的方针，全面加强与外商投产企业的联系，不定期地走访外来投资老板，及时帮助解决外商生产和生活中遇到的困难和问题。

整合招商力量。今年以来，镇党委、政府以“活思想、引项目、促发展”的思路为出发点，认真开展讨论，采取“三个强化”措施，狠抓招商工作。一是强化领导，明确责任。进一步明确党政一把手负总责，分管领导负主责，大家各尽其职，努力搞好招商工作；二是强化职责，明确任务。在目标考核办法中，提高了招商引资在各项工作中的比重，做到“千斤担子众人挑，个个身上有指标”，使招商引资深入人心。

二、存在主要问题

今年以来，虽然在招商引资工作上取得了一定成绩，但也存在一些问题：

一是招商引资项目还比较少，特别是大项目少。下一步我们必须加大招商引资力度，抓紧引进一批带动力强、富民富财政的大项目、好项目；二是招商引资项目进展较缓慢。

三、下一步工作打算：

1、加强项目储备，围绕我镇经济发展思路和目标定位，协助配合上级部门论证包装一批切合我镇经济、社会发展实际，且能充分发挥我镇优势的项目，积极推介给投资者，促进经济发展。

2、进一步加大底庙优势和存在机遇的宣传，让更多人认识并了解底庙，让更多的投资者前来底庙，共谋发展。

3、进一步优化服务，努力构建引进来、请进来、带进来的局面。

4、加强与在建项目的联系和沟通，及时协调解决存在问题，确保项目按预期进度安全施工。

岭底小学百日整治工作汇报

岭底小学认真学习和贯彻落实 “全县校园安全百日集中整治行动方案”

的部署要求，深刻自查自省，深化了学校隐患排查治理机制，进一步强化了学校已有各项安全措施的落实，有效地遏制了各类事故的发生。学校从7月20日在全校开展“校园安全百日集中整治行动”已达到了预期的目标，效果良好。现总结工作如下：

一、校长高度重视，积极组建活动领导机构。

学校接到教育局关于开展教育系统内“百日安全整治活动”的通知后，校长高度重视其工作，立即召开中层及以上干部会议，部署其工作。成立了以校长为组长，各科室主任为副组长，各班班主任为成员的“百日安全整治活动”领导机构，具体分工，责任层层落实

二、齐抓共管，积极推动活动的开展。

学校坚持“安全第一，预防为主”和“以人为本”的原则，积极布置工作，加大工作力度，措施得力，使活动落实到实处。

开展校园周边环境集中整治活动。

1、学校主动开展一次校园周边环境集中整治活动，以确保学校及周边安全稳定。在学校200米以内无摆摊设点，50米以内无小广告、无白色污染、无垃圾死角。

２、抓好学生交通安全教育

结合我县近期出现学生骑摩托车发生事故，我校立即张贴一份告家长通知书，另做出明确要求：在校学生一律不准骑自行车。

三、存在的主要问题

1、校园周边环境存在问题一时难以彻底解决，无下水道，以向管委会提交了改建的申请报告。

２、校门口有塑料袋，严重影响学校的环境卫生。

四、今后工作打算

1、继续抓好校园周边环境的治理工作。

2、继续做好交通安全宣传

我们深知，校园安全整治工作是一

项长期持久的工作，学校将扎扎实实做好此项工作，不断总结经验，认真研究问题，强化全体师生的安全防范意识，确保校园平安。为构建平安、健康、和谐的校园环境而积极努力！

威宁县板底小学学校工作

基本情况汇报

一、学校基本情况简介

板底小学是威宁彝族回族苗族自治县板底乡中心小学，创办于1906年，先后经历了教会办学、社会办学和政府办学三个发展历程，迄今已有105年的办学历史。学校现总占地面积13000㎡，校舍2600㎡，活动场地3000㎡，图书仪器按农村乡镇中心校标准配备。现有教师43名，其中少数民族教师32名，占教师总数的75%，两年内应退休教师5名；在校生1041名，其中少数民族学生1011名，占学生总数的97%，是一所典型的以少数民族师生为主体的中心完小，服务半径涉及16个村民组，其中少数民族人口占98%以上。学校服务半径

覆盖板底乡板底、曙光、雄英以及新华4个村15个组，还服务了毗邻炉山镇发乐村海柱、海嘎、再块等3个组，18个组人口共计7000余人，其中少数民族人口高达95%，属典型的少、边、穷地带。由于其特殊的民族结构和人文因素，百分之百的少数民族儿童在入学时都不通汉语言，而当地彝族语言、文字、歌舞、器乐、工艺、体育以及服饰等民族文化，自建校以来便随之自然渗透和融入学校教育的每一个环 1

节。因而造成我校体艺突出，而学科成绩全县挂末的现实。百余年来，板底小学始终肩负着板底乡基础教育的重任，并同时成为板底乡民族文化传承的主阵地和生力军。2014年我校就被地区教育局和地区民宗局列为“地级民族民间文化教育项目学校”，今年，我校又被县教育局列为五个“特色学校县级示范校”之一。

二、指导思想

以科学发展观为统领，以深入实施

素质教育，促进学生全面发展为宗旨。以全面提高素质教育教学质量为根本目标，坚持“目标引领，以人为本，狠抓常规，提高质量，打造特色，铸就品牌”的工作思路。以全面推进精细化管理，提高规范化办学水平和“树校风、抓教风、正班风、促学风”建设为重点，以切实加强师资队伍建设为抓手，质量强校“文明、整洁、学习、健康”的校风和“双语教学”、“民族文化进校园”的办学特色亮校。营造和谐快乐的校园生活，把劣势转化为优势，构建内涵丰富，品位高雅的校园文化 。优化育人环境，拓宽育渠道，努力提高办学水平和质量，实现我校“提速发展、跨越发展”，办好人民满意的教育。

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