2021年学校领导指导党风廉政工作总结（精编4篇）范文(7)

（二）创新工作思路，不断强化防控措施

一是紧扣关键环节，认真查找风险点廉政风险点查找是开展廉政风险防范管理整个工作流程的重点和难点。我校通过开展领导干部自查自纠工作，紧密结合岗位职责、部门职能，广泛开展了个人自查、交叉互查、部门评查、评估审查等“四查”活动。确定对掌握组织人事权、财政审批权、招生转学、教材征订、物品采购和管理等岗位作为廉政风险点及自我防控措施，持续跟踪监控重点岗位风险点。二是是设置党员示范岗牌。我校所有党员制作了党员示范岗。党员示范岗牌放办公桌的醒目位置，旨在未雨绸缪，防患于未然。牌子虽小，但是榜样的承诺，更是一面“镜子”，让党员干部做到进门思廉，抬头望廉；它也不仅是在激励约束自己，同时也是主动接受大家的监督，给自己保持廉洁自律多设了一道“防火墙”。三是在我校的电子屏幕上持续滚动播出党风廉政宣传标语，做到廉政风险警钟长鸣。

（三）加强民主规范管理，推动党风廉政建设

为扩大民主管理范围，本年度，校委会实行改革，校委会纳入家委会代表和工会委员，所有参与校委会成员对学校重大工作都有相同的发言权和表决权，扩大了校委会代表范围。同时让校务得到更广泛的公开，唯有群众的监督才会让权力关进笼子，有力促进学校党风廉政建设。

（四）加强作风效能建设，深化师德师风建设，确保群众满意

我校将党风廉政建设融入到日常学校管理中。在 “办一所体现孔子教育思想的学校”的办学目标下，以“仁爱”为核心，继续深化师德师风建设，严格执行教师职业道德规范、济宁市师德师风“十条禁令”，坚决杜绝收受红包、礼品礼金行为，坚决拒绝家长宴请，不以权谋私等，全年未有一起违纪违法案件，学校校风师风学风深受家长和社会称道。

三、工作中存在的差距和薄弱环节

目前我校的党风廉政建设工作已基本构筑起了“岗位履职有标准、防控管理有措施、问责追究有依据”的廉政管理体系，整体上深化了反腐倡廉建设，并实现了党风廉政与业务工作的相互促进和相互保障，初步取得了“廉政促自律、廉政促规范、廉政促勤政”的联动效应。

但是我们的工作还存在着不容忽视的问题，整个工作离县纪委的要求还存在着一定差距：一是对党风廉政建设的重要性、必要性有待提高。不少同志总认为党风廉政建设是领导的事，与一般教职工无关，普通教职工没权，没势，没钱，想腐败也没有条件。二是有关制度执行尚未完全到位。在制度执行方面虽然从形式上能够按要求操作，注重日常提醒教育的多，对典型问题和苗头性问题抓的不够。三是廉政风险防范管理工作的实践效果不太平衡。通过审核风险点时发现，由于个别人员的重视程度、理解认识程度等原因，一些重点环节措施的制定、完善、修正等方面存在差距。

四、党风廉政建设工作下一步工作打算。

下一步，我们将严格按照学院党委要求，一是继续严格落实党风廉政建设责任制，坚持一岗双责，把党风廉政建设与各项业务工作相结合，实行“同计划、同部署、同检查、同落实”。二是认真执行上级有关廉洁自律的各项规定，进一步完善校领导班子民主决策机制，努力把我校领导班子建设成为一个政治坚强、开拓创新、团结实干、清正廉洁的集体。三是突出重点，进一步健全和细化防控措施、落实要求、明确责任、按序推进廉政风险防范管理工作，同时对廉政风险和监管风险防范各项措施的落实情况进行考核评估，确保权力运行到哪里，风险防范措施就跟进到哪里，监督就落实到哪里，确保廉政风险防范工作取得良好成效。四是继续以广大教职工关心的热点、难点问题为切入点，规范各项管理，大力实施“校务公开”，用实实在在的作风、行动取信于民，赢得广大教职工的支持和理解，把我校工作推上新台阶。

2019学校党风廉政工作总结五

一年来，我校在延津县机关党委、纪委的正确领导下，全面贯彻落实党的十九大精神，按照中央和省、市、县纪委全会的决策部署，把落实党风廉政建设和反腐败工作作为重要任务，突出抓好领导干部教育、监督和廉洁自律，抓好纠正损坏群众利益不正之风的工作，抓好反腐倡廉工作体制机制创新。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，进一步建立和完善教育、制度、监督并重的预防好惩治腐败体系。具体总结如下：

一、加强学习，统一思想，提高认识，构筑牢固的思想防线。一是学校成立了党风廉政建设领导小组，制定党风廉政建设工作计划，修订和完善学校各项管理制度。二是我校按领导班子、党员、教师三个层次定期进行政治学习，认真学习中共中央颁发的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，要求全体党员干部深刻实施《廉政准则》的重要意义、全面把握《廉政准则》的主要内容,充分认识《廉政准则》的地位作用。同时要求认真学习宣传、深刻领会精神实质，自觉约束自己的行为把握行为标准，各位党员干部要结合自己的实际工作，严格自律，做廉洁从政的表率；每位党员完成一篇高质量的心得体会，学校班子成员严格按照廉政准则进行自查，把党风廉政建设融入学校教学、管理、服务等各项工作之中。三是学校坚持做到每周一次行政例会、两周一次教师政治理论学习。

二、大力加强学校廉洁文化建设，营造良好廉洁教育氛围。

积极开展廉洁文化进校园活动，把廉政教育与社会公德教育、家庭美德教育、职业道德教育结合起来，大力推进廉洁文化进学校、进课堂。一是加强廉洁文化宣传，使之深入人心。学校设立了廉政文化宣传栏，选择对教职员工、学生有教育意义的内容，且定期更换；不断提高教师的师德修养和廉洁从教意识，做到爱岗敬业、诚信服务、为人师表。二是举行廉政文化进课堂活动。利用周会课、团队活动中安排廉洁文化内容，把德育与遵纪守法、诚信教育结合起来，教育学生迎难而上、百折不挠，培养学生勤俭节约、艰苦奋斗的精神，培养学生树立崇高理想和高尚的道德情操。三是组织党员教师和学生开展党员和贫困学生结对帮助活动 。

三、坚持校务公开制度，加强民主监督，筑牢拒腐防线。一是认真实施校务公开工作。在校内和校外多设置校务公开栏，把教职工关心的热点、难点、焦点问题，把学校的重要决策、财务收支、干部聘用、教职工考核奖励、职称评审、评优评先、学生管理、招生工作等内容公开，自觉接受群众的监督，增加学校管理的透明度，真正做到民主治校。二是认真开好教职工代表大会，学校结合绩效工资的方案的制定和实施，及时召开教代会，在会上认真听取教职工的意见和建议，接受教工代表的评议，保证学校能够科学、合理、公平的制定学校的一系列政策。三是学校领导班子成员和党员干部每学期实行述职报告制度，从德、能、勤、绩、廉等方面公开述职自己一学期来的工作，自觉接受广大教师的监督，不断规范自己的行为，严防腐败现象的滋生。

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