（三）大力推动“三有五化”建设
紧紧围绕“党建示范工程”，以区域化党建为载体，大力推动基层党组织“三有五化”建设。加强对基层党务工作者的教育培训，通过
传帮带的方式培养更多的骨干人才。企业和社区之间实施资源互补，对于条件受限的小型企业，社区通过开放活动阵地的形式，帮助其开展党建工作。企业则为社区建设提供人、财、物支持，推进改善社区办公条件。街道、社区与企业之间齐抓共建，着力推进组织联建、党员联管、品牌联创、工作联动，打造区域化党建工作新格局。
2011年政工科工作总结
2011年上半年，政工科认真学习贯彻党的十七届五中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以深入开展创先争优活动为主题，围绕教育改革发展中心工作，切实抓好理论学习、组织建设、干部队伍、宣传教育、纪律检查等各项工作，为云龙教育实现优质均衡发展提供强有力的政治保证。
一、以系列活动为载体，全面推进创先争优的深化提升 一是组织实施主题实践活动。深入开展“践行师德创先争优、争做优秀教师、办人民满意教育”主题实践活动，加强和改进师德建设；在中小学、幼儿园党支部开展“三亮一岗”主题实践活动，组织党员亮身份、亮形象、亮承诺，打造一批具有社会影响力的“行业标兵”模范岗；在机关、教研室党支部中开展“岗位比业绩，服务赛形象”主题实践活动，改进机关作风、提高工作效能、优化服务质量。努力做到一领域一主题、一支部一载体、一党员一承诺，使创先争优活动在各领域各层次都能够“活”起来、“动”起来。
二是隆重举办 “红色九十年”纪念活动。为隆重纪念中国共产党建党90周年，继承和发扬党的优良传统，我局以“承继红色90年，推动教育大发展”为主题，广泛开展纪念建党90周年系列活动。党员干部通过党史知识竞赛，知党史、明党情、记党恩；通过党员干部书画展，书写了对党的耿耿赤子忠心，描画了对祖国美好未来的无限向往；通过大型文艺汇演，深情放歌、激情舞蹈，抒发了云龙教育人对党、对祖国的无限热爱，讴歌了党90年来的光辉历程，歌颂了伟大的祖国在改革开放以来取得的丰功伟绩以及云龙区各项事业蒸蒸日上的大好局面。
二、以品牌建设为龙头，全面推进理论学习的有效开展 一是继续开展寒假校干培训班。举办云龙区文化教育体育局第十期寒假校干政治理论培训班，使理论培训常态化。培训共安排了两讲内容：一是观看江苏省委教育工委副书记丛懋林的《苏省中长期教育改革与发展规划纲要》专题报告；二是观看中央纪委摄制的警示教育片《贪之悔》。校干培训班的长期开展是提高了党员校干的政治素质和业务能力的一项重要举措，为进一步提高校干的政治理论素养，解放思想，改革创新，务实进取，再创佳绩提供有力保障。
二是积极开展中心组学习示范点评比。出台了《2011年理论学习安排》，指导全局理论学习，促进理论中心组学习活动规范化、科学化。开展中心组学习示范点评比，从组织建设、制度建设、学习管理3个方面作出规范。开展支部书记双月讲座党课教案评比活动，严格党课制度，提升党课质量，确保党员受教育，支部战斗力有提升，党员先进性有保障。。 三是成功举办第三届党员干部读书节。大会表彰了“十佳学习型党支部”、“十佳创新课题”，并选派徐师一附小党支部和民富园党支部作大会经验交流。此次活动，是局党委深入学习实践科学发展观，统筹推进创先争优活动，构建学习型党组织，打造幸福书香校园，推动云龙教育现代化建设优质高效发展的一个重要举措。
四是深入开展理论调研金谏。建立了基层党建工作调研机制，深入基层，指导工作。在领导班子和干部队伍建设、干部人事制度改革、基层组织建设、人才队伍建设、党员队伍建设等方面提出新观点、新措施、新思路，形成创新创优课题。
三、以解析改进为重心，全面推进干部队伍的可行作为 创新开展“一把手创先争优论坛”。设立“一把手论谈”，面向全局各单位党政一把手进行征文，引导领导干部负起责任，切实把创先争优活动作为一项严肃的政治任务，率先垂范、模范执行。活动中，领导干部解剖自己，襟怀坦白，运用信息网络技术手段，拓展学习方法途径，做到讲党性、讲原则、讲真理、讲正气，提高自身分析问题、解决问题、创先争优的能力。在全局营造崇尚学习、全员学习、终身学习的浓厚氛围。
实施干部选拔竞岗制度。在干部选拔任用工作中建立重要空缺职位预告竞岗制度，引入全方位竞争机制，实行全过程差额选优，推进干部的选拔任用从指任型向竞任型转变。督促各基层党组织全面开展中层干部竞争上岗，激活中层干部进取活力。结合党务公开工作，试行干部使用网上公示制度，开通干部监督信箱，增强干部工作透明度和公开度。
实施领军人才培养工程。采取“走进名校见名师”形式，暑期联合北师大举办“校干高级研修班”，组织一百余名校干和表现突出的后备干部进行封闭式培训，培养学习型领导干部，努力提高各级领导班子与领导干部思想政治素质和领导科学发展的能力。
四、以服务发展为为主题，全面推进宣传思想的深入推广
一是创新开展“感动云龙教育人物”评选学习活动。组织学生、家长、教师等多个层面的人员在彭客网上投票评选“感动云龙教育人物”，将先进人物事迹拍摄成VCR，通过媒体推介、先进典型事迹展播和经验介绍会等形式宣传先进典型的事迹，在全据营造学习感动、宣传感动、品味感动的浓厚氛围，为云龙教育科学发展营造良好的人文环境和社会风尚。
二是扎实开展创建全国文明城市工作。成立了以局长、书记任组长，班子其他成员和有关科室负责人为成员的领导小组。抽派相关人员配合文明办，下到待检的办事处和社区，就与文教有关的项目进行了督查，并认真做好记录，指出存在的问题，及时上报文明办督查情况，对于社区缺乏图书室中配备电脑上网，登录文化信息平台的普遍问题，需要各个办事处给予协调和保障。同时，按照区委宣传部的要求，组织相关科室对待检的办事处和社区进行了指导，根据未成年人社区实地考察操作表，细化了标准，指出了具体的工作实施方向，强调了相关的注意事项。
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