西师版2016年版小学信息技术教案六年级上册(8)

教学目标 1、明确评价标准，掌握评价要点 2、有序组织评价语言，合理的对伙伴的作品进行评价。 教学重点 教学难点 课前准备 课时安排 板书设计 运用评价标准合理进行评价 评价要点的掌握 提供评价标准及评分记录表，学生提前准备好自己的影片 1课时 无 第 1 课时 教学环节 一、任务导教学流程（教学内容） 今天我们一起学习影片作品评分表进行学习，了解 复 备（手写） 航、学习标准 评价标准，在欣赏伙伴作品的时候根据评价标准准备评二、欣赏作价语言。（附评价标准及评分表） 品、同伴互评 三、 三、教师点一件作品展示要请3位同学进行评价，一节课根据评，共同提高 影片的长短，建议安排6-8位同学展示。 教师根据评价标准，对所有同学的影片作品整体呈四、推荐最佳现的亮点进行表扬和鼓励，对于存在的不足提出修改的组织学生欣赏自己的作品。由学生自己提出展示影片的申请，采取抽签（教师指定）的方式安排学生上台进行展示。分工：1、展示的同学：介绍自己及自己的作品，讲讲作品制作过程的小片段，时间1分钟以内。2、欣赏的同学：根据评分标准，对同学的作品进行评分，同时准备简短的评价语言，值得学习的地方1-2点，改进的地方1点。同时在评分记录表中进行打分。 作品 建议。 根据评价标准，填写最佳创意”，“最佳剪辑”，“最佳音效”，“最佳特效”的获奖同学姓名及推荐理由。举手表决，推选“最佳创意”，“最佳剪辑”，“最佳音效”，“最佳特效”的获五、课后拓展 奖同学，有条件学校的可以为获奖同学颁发获奖证书 根据评分标准及欣赏同学影片的意见及建设修改完善自己的影片作品。 作业设计 教学反思 修改完善自己的作品 附评价标准及评分表

影片作品评分表

评分人：

评分标准（总分 100 分）

1. 短片完整度：有片头、 主体、 片尾， 主体连贯， 能够很好地表现主题（50 分） 。 2. 文字描述：标题与主题贴切，有其他文字描述，且能更好地增强短片的表现力（20 分） 。 3. 音乐：有背景音乐效果且与画面和谐，能烘托气氛（10 分） 。 4. 文字效果：有文字效果，能吸引观众，增强阅读性（10 分） 。

5. 动画效果：有过渡特技、平移和缩放，能恰当地运用特效，增强短片的艺术感染力（10 分） 。

完整度 片 名 作 者 50分 20分 10分 10分 10分 100分 文字描述 音 乐 文字效果 动画效果 总 分 最佳短片提名：

1、最佳创意： ，推荐理由 ： 。 2、最佳剪辑： ，推荐理由 ： 。 3、最佳音效： ，推荐理由 ： 。 4、最佳特效： ，推荐理由 ： 。

课 题 教学目标 单元3活动4 分享精彩 1、掌握影片作品上传的方法，并上传影片作品到自己的网络空间中。 2、和同伴分享自己的影片作品，传递幸福的学习生活片段。 3、感受生活的幸福与快乐。 教学重点 教学难点 课前准备 上传视频的操作要点 上传视频 (1) 制作好的影视短片。 (2) 注册优酷、土豆、腾讯等网站账号。 (3) 学习微课 ： 《上传视频》 课时安排 板书设计 1课时 分享精彩 第 1 课时 教学环节 一、任务导教学流程（教学内容） 在网络上，我们能看见很多精彩的影片，通过下面 复 备（手写） 航，自主探究 的网站，我们可以让更多的人看到我们的作品，说不定 二、操作体根据微课《上传视频》或书体做体验的操作步骤，验、掌握要领 净土优酷主页，用qq作为账号登录。要求：1、2-3人 为小组：同组同学向其他组员介绍自己的操作步骤及得 失。其他同学从中学习一些自己没有用的大方法和技 巧。教师巡视，发现有特长的学生进行展示汇报。 三、作品分推荐2-4名同学展示早作过程及操作要领，选取的你会有很多“粉丝”哦！今天我们就一起努力，实现这样的目标。 下面，请同学们自己学习微课《上传视频》。了解本节课所要用到的知识点。 享，经验交流 同学具有一定的代表性。有能说的，介绍方法，有精于 四、推荐最佳作品 五、课后拓展 操作的，重在演示。 学生再次完善自己的作品，同时打开自己的作品，自由观看其他同学的作品。为作者提供修改的建议或者意见。 同学们根据自己的优酷网站的要求，创作内容健康符合学生年龄特点的作品上传，分享自己的学习成果。 作业设计 教学反思 和亲人朋友分享自己的影片作品

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