专业、教室、教师、课程优先级设臵：
1.1.6.5.3 系统自动排课
采用智能编排或辅助编排方式，简便快捷、科学合理地完成学期课表编排与实验安排。
可通过多种条件的灵活组合实现分批智能排课，全面满足多样的排课要求。如：分校区排课、按教学楼排课，按专业、班级、学生等判断课表冲突。
1.1.6.5.4 人机交互式辅助排课
院系管理人员以人机交互模式完成排课的任务，调整课程的时间、教室的安排，实时进行冲突检测，同时可以输出课程课表、推荐课表、教师课表。
排课可以实现多级排课功能，实现多级排课的方式如下： 1、教务处派公共课和跨院系的课程，院系排专业课； 可以通过系统设定哪些课教务处排，哪些课院系排：
2、教务处排理论课，院系排实验实训实践课。 可以设定课程的理论、实验实训周次表：
实现理论、实验实训二级排课：
1.1.6.5.5 板块课程排课
该模块主要用于体育、英语等采用分级教学课程的排课，对学生进行分大块，进入统一块的学生必须在统一时间上该类课程，结合选课模块可方便实现按个人情况学习不同的内容进行学习。
1.1.6.5.6 换教师、起止周、周次
进行任课教师、起止周、周次的调换与更改，审核后更新教学与学生课表。
1.1.6.5.7 调、停（补）课申请及处理
可以由教务处批量或单个进行调停课处理，也可由教师网上进行调、停（补）课申请，经教务处审核后智能完成调课处理，同时可生成和打印调课通知。相关的老师学生在WEB端可立即看到调课通知，同时还可以打印详细的调课通知。
1.1.6.5.8 教学场地调度（借教室）
教师、学生可以通过web端进行教室预约，学校管理人员在管理端进行审核打印借用单，以进行日常教学资源调度。
教室预约：
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