幼儿园50篇优秀教案(8)

1、观看图片或课件，知道我国是一个多民族的国家。 （1）幼儿交流讨论

师:今天我们认识了来自不同地方的客人，除了这三个民族以外，你还知道哪些民族呢？ （2）观看图片或课件，知道我国是一个多民族的国家。

师小结：我们中国有五十六个民族，分部在祖国各地，并且每个民族他们的习俗都不同。 2、知道自己属于哪个民族。

师：你知道自己是哪个民族的吗？我们汉族人喜欢吃什么？ （幼儿交流讨论）

师：我们汉族人喜欢吃大米和面粉做的东西，如：米饭、汤圆、粽子、馒头、面条、包子、饺子等。 （三）民族服装秀

1、选择简单的道具和服饰进行装扮。 2、随着音乐进行民族服装秀

（播放歌曲《最炫民族风》幼儿表演） 三、结束活动：（通过以上活动幼儿已萌发出作为中国人强烈的自豪感）

我们中国是一个多民族的国家，地大物博，作为一名中国人，你们自豪吗？ 让我们穿着民族服装，也表演给其他的小朋友好吗？ 活动延伸：

在区角中可以投放制作民族娃娃，进行装饰；以及在表演区进行装扮继续进行表演。

50、活动名称：假如我有??（大班） 重点领域：语言 活动目标：

1、尝试围绕“假如我有??”这一句式表述自己的愿望。（技能）

2、能够用完整的语言讲述自己的愿望，并能够认真倾听同伴的想法。（技能） 3、敢于在集体 面前大胆讲述，积极表现自己。（情感） 重点、难点：

重点：能够围绕主题讲述自己的愿望。

难点：能够用完整的语言讲述自己的愿望，并能倾听同伴的想法。 活动准备：

1、人手一张纸，一支记号笔。 活动过程 1、谈话导入。

－教师：你最喜欢做什么事？

你会和谁一起做？

你在做的时候，遇到过什么问题？

2、幼儿讲述。（重点环节，讲述时提醒其他幼儿注意倾听，可以联系幼儿已有的兴趣爱好，结合实际生活让幼儿去进行想象）

－教师：等到你们长大了，你想要做什么工作？你会怎样工作？ －鼓励幼儿大胆讲述自己的想法。

3、运用句式讲述。（难点环节，可以让幼儿去以编故事的形式去进行表达，这样幼儿会愿意参与） －教师：你想做什么事? 用“假如我有??”来给大家讲一讲，实现了你心中的愿望后，你心里感觉怎样?

－鼓励幼儿根据教师讲述的线索，讲述自己想做的各种各样的事情、感受和体验成功后喜悦的心情。 －注意引导幼儿用“假如我有??”来表达自己的想法。 －鼓励幼儿在集体面前讲述自己的想法。 4、记录自己的想法。

－教师：小朋友，你们都有许多非常好的想法，你们可以先用笔画下来，画好后，再讲给同伴听。 活动延伸：美工区准备纸笔，幼儿进行“假如我有??”创意画。

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