学校规章制度汇编 - 图文(8)

电教设备和耗材管理规定

为进一步推动我校教育技术现代化的研究和开展，充分发挥现有电教设备

的使用效益，调动广大教师进行教学改革的积极性，大面积提高教育教学质量，逐步实现电教管理的规范化和科学化，最大限度地降低电化教学的成本和延长电教设备的使用寿命，遵照上级指示，特制定本规定。

一、设备管理

1、学校所有电教设备(含分布在各教室的电视机、机盒及线路、投影仪，分布在各处室、各教研组的计算机、打印机、录音机，微机教室、语音教室、多媒体教室的电教设备)，由教导处、教科室统一进行直接或间接管理。相关处室、各教研组、各教学班有承担日常维护的责任。

2、由于日常维护不善，人为造成电教设备丢失或损坏，由责任者照价赔偿。 3、电教设备在正常使用过程中出现故障，应及时报修。修好之前不得“带病”使用。设备出现故障后不及时报修，因“带病”使用而造成设备损坏，由责任者照价赔偿。

4、严禁非专业人员私自拆修电教设备，因私自拆修而造成设备损坏的，由责任者照价赔偿。

5、学校所有电教设备(含专用工具)原则上不外借。遇有特殊情况，须提出书面申请，并经校长批准后方可借用。设备外借期间丢失或损坏，由借用者照价赔偿。

6、对电教设备的赔偿金额，参照设备(或损坏机件)原购入价、现时购入价和使用折旧情况，由学校核定。 二、设备使用

1、学校鼓励广大教师在规范有序的前提下，遵循有利于进行教学改革，有利于开发学生的智能，有利于提高教学效率和质量的原则，尽量多使用电教设备，以充分发挥学校对电化教学的投资效益。

2、由各教学班、各教研组直接管理的电教设备(投影仪、计算机、打印机、录音机等)，可视教学需要，由教师自行安排使用。

3、由学校统一管理的电教设备，教师使用前须提前提出使用申请∶ ①使用微机教室、语音教室，须提前向管理人员提交书面使用计划。 ②使用多媒体教室、播放室的，须提前一天告知管理人员。

4、教导处直接管理的摄像机、照相机，原则上仅为学校重大活动服务。各处室、各教研组、各教学班组织活动需摄像或照相，应自行解决。如有特殊需要，使用前须经主管主任批准。

三、软件和耗材使用

1、每位教师可在履行借用手续后，借用计算机软件(含光盘、软盘、录音带、录像带等)1件，借用周期为1周。如有特殊需要，借用软件超过1件或借用周期超过1周的，借用前须经主管主任批准。

2、各教研组使用打印机色带，履行支领手续后，以旧换新。

3、各教研组使用打印纸，一般应使用60K白板纸，视教学需要由教研组长从总务处库房支领。如有特殊需要，须使用专用打印纸或高级复印纸的，须经主管主任或教务处主任批准后从文印室领取。

美术教室管理制度

美术教室是培养学生美术特长，是为教学服务的地方，为保证美术教室的正常使用，特制定以下制度：

1、每天训练时间为课外活动时间，每个同学都必须按时点名，无故不来者扣班主任考核分。

2、必须保证室内卫生，工作人员严格遵守卫生制度，及时清扫，保证地面整洁，无字纸、垃圾等杂物等。

3、爱惜室内一切财物，不准乱动插座、插头等以免触电。

4、禁止在美术教室内打闹、喧哗、禁止吸烟、禁止随地吐痰。 5、离开教室前，关好门窗、灯具，保证人走灯灭。 请教师、同学、工作人员严格遵守美术教室使用制度。

音乐教室管理制度

音乐教室是培养学生音乐特长、学校排练节目的场合，是为教学服务的地方，为保证音乐教室的正常使用，特制定以下制度：

1、非本工作人员不得入内，确因工作需要进入，必须经本室主管领导批准。 2、进入音乐教室人员必须严格遵守教室使用制度，不得乱触摸钢琴、音响等公共财物。

3、须保证室内卫生，工作人员严格遵守卫生制度，及时清扫，保证地面整洁，无字纸、垃圾等杂物

4、爱惜室内一切财物，不准乱动插座、插头等以免触电。

5、禁止在音乐教室内打闹、喧哗、禁止吸烟、禁止随地吐痰。 6、离开教室前，关好门窗、灯具，保证人走灯灭。 请教师、同学、工作人员严格遵守音乐教室使用制度。

舞蹈教室管理制度

舞蹈教室是培养学生舞蹈特长、学校排练舞蹈的场合，是为教学服务的地方，为保证舞蹈教室的正常使用，特制定以下制度：

1、非本工作人员不得入内，确因工作需要进入，必须经本室主管领导批准。 2、进入舞蹈教室的人员必须穿专用舞蹈鞋，鞋底不干净禁止入内。

3、必须保证室内卫生，工作人员严格遵守卫生制度，及时清扫，保证地毯整洁，无足迹、杂物等，保证把杆无汗渍、脚印等。

4、爱惜室内一切财物，不准乱动插座、插头等以免触电。

5、禁止在舞蹈教室内打闹、喧哗、禁止吸烟、禁止随地吐痰。 6、离开教室前，关好门窗、灯具，保证人走灯灭。 请教师、同学、工作人员严格遵守舞蹈教室使用制度。

史地教室使用规则

一、凡授课教师使用史地教室，需在前一周周五向教导处提出使用计划，以便提前安排。

二、设备操作要规范，防止安全事故发生，以免造成不必要损失。

三、进入史地教室上课，教师必须在场，学生按指定座次入座，不得随意走动。

四、学生进入史地教室要保持安静，不得随意触摸设备，搬动桌椅，违者严肃处理。

五、爱护公物，讲究卫生，不许随地吐痰。

六、上课结束后，值日生打扫卫生，关闭电源门窗后方可离开。

七、授课教师必须认真填写《史地教师使用记录》，与主管人员交接后方可离开。

八、对损坏或丢失的仪器物品，要报告主管教师，按规定处理。

语音室规则

1、语音室是学生学习的重要场所，未经管理人员许可，其他人员不得擅自入内。

2、进入语音室前要换上拖鞋，将自己的鞋有条理地放在鞋架上。

3、学生列队进入语音室后，按顺序坐好，不准喧哗乱动，保持室内安静，室内严禁随地吐痰，乱扔纸屑，保持室内整洁。

4、教师要经常检查仪器设备、电路、电源是否正常，发现问题应及时组织维修，以确保教学正常进行。

5、教师要精通设备原理，并指导学生严格遵守操作规程，防止意外损坏。使用完毕后，要及时关掉电源，整理好仪器设备，放置原处，教师要亲自打扫好卫生，并关好门、窗。

云帆文学社

章 程

一、概况：石横中学云帆文学社(以下简称本社)成立于2003年,接受学校政教处、团委领导，由语文组学科教师具体指导。

二、宗旨：贯彻国家教育方针，大力推进素质教育，培养学生的写作能力，发现和扶持文学新人，繁荣校园文学，营建书香校园，活跃师生课余生活，力争成为我校办学特色的一道亮丽风景线。在坚持我国基本方针政策的基础上,把握时代主旋律,积极开展丰富健康的校园文化活动。

1．面向本校师生发行，逐步向外投稿，扩大影响力。 2．月刊，一般在每月月底发行。

3．主要刊登本校文学社会员作品和其他学生优秀作品。

4．繁荣校园文学，培植文学新苗，以学生文学作品为主，适当补充文学鉴赏导读。

5．在办刊过程中，选拔和培养学生编辑人员。 三、领导机构： 总顾问：李 辉

顾问：徐 灿 毕德银 姜光辰 主编：杨爱玲 副主编：田媛梅 李红玲 陈金鑫 魏庆英 夏新 刘燕花 朱岭 孟凡翠 李平 张秀娟 曹刚 杨焕玲

四、文学社机构： 社长：董荣文、彭潇 成员：

九年级：朱洋洋、王珂、张金芝 八年级：董荣文、赵吉新、潘婷婷

七年级：彭潇、陈 静、范紫盼、郭琳 及所有泰安晨报小记者。 五、具体安排：

1．活动时间、地点：每周二下午课外活动（特殊情况另行通知），语文教研组。会议分两种形式：全体社员集体培训，社员干部座谈会。文学社负责老师全程参与。

2、公示《云帆》投稿邮箱：shzxyf123@126.com

3．举办系列讲座：散文欣赏、作文语言艺术、小说构思技巧、唐诗宋词鉴赏

六、社员权利与义务：

1、文学社社员，每月投稿不得少于1篇，形式、内容不限。严禁抄袭、请人代写等不良行为。

2、社员按通知参加文学社举办的文学讲座和其他系列活动，不得擅自缺席。 3、加强思想修养，提高写作能力，推荐发展新会员。

4、以自然班成立文学小组，语文老师负责指导。社员干部协助开展文学社的各项活动，负责刊物的宣传、编辑及座谈会的组织纪律等。

七、考核办法：

面向全校征集稿件，每投稿一篇为班级加0.5分；录用一篇加1分。

学生管理类

德育工作制度

一、指导思想

依照《中学德育大纲》，进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》，认真学习领会中共中央国务院颁发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，把学生素质的可持续性发展作为学校德育的重要目标。加强队伍建设，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途径，深化实施“家”的管理理念，创设和谐的教育环境，不断提高德育工作实效性，把我校的德育工作推上新的台阶。

二、工作目标及措施

（一）加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育环境 1、 抓学习，提高每个教师的德育素质。不断组织教师认真学习邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等教育法规及其省市素质教育工作会议精神，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。

2、抓管理，充分发挥学校德育工作阵地作用，加强对德育工作的计划、督促及考评；

3、建队伍，打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，并通过组织学习、参观，以及老教师的传、帮、带，不断提高班主任政治思想素质和业务能力，鼓励班主任积极主动开展工作；同时试行全员班主任制；

4、建制度，进一步完善和扎实实施《班级考核评比》规定，加强常规管理，促进学生行为规范的养成；

5、重师德，树立当代教育工作者的良好形象。倡导“以生为本，以德服人”的教育理念，形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德；新时

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