学校规章制度汇编 - 图文(4)

4、每月事假3天以内（含3天）不扣款；3—7天（含7天，下同）每天扣款2元；7—15天每天扣款5元；15天以上每天扣款10元；超出准假期部分为旷勤。

5、病假视病情情况予以扣款。小病请假扣除当天工资。病情严重的（如住院），7天以内，原则上不再扣款，超过7天每天扣款5元；具体请假时限依医师建议为准，超出假期部分为旷勤，特殊情况由校委会决定。

6、函授学习假期依学习通知时限为准，学习地点超出泰安范围时增加1天往返假。

7、例会、升旗、教研活动等集会时除在国家规定的假期内（如婚、丧、嫁、娶等），一律不得请假，否则按旷勤处理。

8、监考、阅卷无故不到或不服从安排的视为旷勤。 9、工作期间严禁搞与本人正当工作无关的活动或以主要精力搞学学历进修，否则每查到一次视情况扣10元，若工作时间在电脑上玩游戏、聊天等每查到一次扣50元。

10、正常办公时间严禁带孩子进办公室或课堂，严禁私自会客，否则，每查到一次扣款10元。

11、要严肃上课纪律。严格按时上、下课。上课时间接手机发现一次罚款50元；无特殊情况中午严禁饮酒，对酒后上课的每查到一次扣款50元；空课一节扣款100元。

12、学校或级部安排的值班，要尽职尽责，若查到不在岗时按旷勤处理。 13、每月考勤统计时限为当月1日至月底，请长假连续计算。 14、每学期或学年依据平时考勤记录按照考核规定计入考核。

学校办公制度

1、严格遵守作息时间，按时上、下班。班主任提前10分钟到岗。

2、办公时间不准离开办公室、串办公室、不准闲谈、不大声嬉笑、戏闹。 3、提高办公效率，办公时间严格杜绝打毛衣、玩扑克、奕棋、上网玩游戏等现象，不准带孩子上岗。

4、保持办公室卫生整洁干净，物品摆放整齐，积极营造办公文化氛围。 5、上课不准晚到，下课不拖延，自习课必须盯班到位，实行课前侯课制，班主任坐班制。

教育教学类

领导干部承包学科责任制度

为进一步强化学校教学管理工作，加大对教学工作的指导、监督和检查，以实现学校的教育教学质量再上新水平，特制定本制度。 一、领导干部承包学科安排 姓名 承包学科 杨爱玲 语文 程玉泉 数学 毕德银 英语 韩英利 物理、化学 刘雪芹 政治、历史 姜光臣 地理、生物、艺体 鲍军 综合课程 二、主要职责： 1、检查指导本学科教学工作。 2、参加指导本学科教研教改活动。 3、帮助教研组长抓好本学科各项常规工作。 4、负责本学科教学质量的提高。 教育教学专题研究会议制度 一、指导思想： 教育教学是学校的中心工作，学校领导干部要时刻关注教育教学工作，定期研究教育教学工作，对发现和解决课堂教学中存在的问题、提高教育教学质量、优化学校管理、加强队伍建设等方面都具有十分重要的意义。以教育科研为先导，以校本研究为重点，以《泰安市中小学课堂教学改进行动计划》、《泰安市中小学课堂教学评价方案》为指导，深化导读训练式课堂教学改革，实施“典型带动、整体推进”战略，全面提高教学质量，夯实素质教育的实践基础。 二、会议安排： 1、时间安排： 每周五上午8：00—11：00。 2、组织机构： 组长：李辉 副组长：徐灿 毕德银 姜光臣 成员：程玉泉 刘雪芹 鲍军 韩英利 杨爱玲 记录：李洪军 三、具体要求：

（1）学校领导要不断学习先进的教育教学理念，把握新课改新趋势，形成符合素质教育要求的评价思想和评价观念，为研究教育教学做好思想上和理念上的准备。

（2）要加强课堂观察力度，听课时要对课堂教学过程作比较完整的记录，进行定性和定量评定。学校领导干部要带着问题意识和研究心态进入课堂，在听课中发现问题，在听课中研究教学，课后及时地与授课教师进行沟通，对成功之处给予充分肯定，对存在的问题要与教师共同探讨，提出建议和对策。对共性的问题要将其作为校本教研的课题，组织教师共同探究。

（3）要转变教育教学评价标准，实现五转变：一是要由评教师的讲为主转为以评学生在课堂上的参与度与思维量为主；二是要由评教学五一节的完备性转变为以评教与学过程主导与主体结合的有机性为主；三是要由评教师对教材分析与处理的合理性为主转变为以评教师点拨的针对性、拓展性、适时度、深刻度为主；四是要由评课堂的活跃度为主转变为以评全体学生深入学习状态的程度为主；五是要由评教师的基本功为主转变为以评学生的听、说、读、写等基本能力为主。

（4）对会议达成的共识，由行政校长负责向全体教职工进行公示并于下周开始执行。

石横中学师德规范

1、不准体罚、变相体罚或讽刺、挖苦学生。

2、不准未备课上课、随意调课、迟到、早退、重堂上课。 3、不准酒后上课、带手机上课。

4、不准作业批改不及时，提倡面批、写激励评语。

5、不准在教育教学过程中态度粗暴；对犯有错误学生，要注重耐心细致的思想转化教育。

6、尊重学生家长，及时与家长沟通、交流；不接受家长财物及宴请。

教师岗位职责及标准

一、各类计划：

1、学期初，教研组、备课组根据学科具体情况，结合本学科任课教师研究制定本教研组、备课组计划，要求详实可行，计划周全。交教导处存档。

2、各任课教师学期初根据备课组计划，制定学期教学计划，写于第一本备课的前边；不少于十页，环节齐全。

3、各教研组、备课组于每周教研活动结束后，上交下周的周计划安排表。 二、备课：

1、数量要求：教师的教案总数=每周的课时数X总周数。 2、质量要求：

A、教师的备课要三级备课齐全，第一页上写清目录，书写要认真规范，实用性强。

B、各课时环节至少包括课题、目标、教法、教程（如复习提问、教学新课、小结、课堂练习等）、作业、教后记等。

C、各单元五种课型齐全，课时备课一般不少于四页。 D、教师要超前备课两课时以上。 三、上课：

1、教师每节课都要精心设计教案，没有教案不能上课。

2、实行侯课制度，教师要提前两分钟进入课堂，中间不离开课堂，不在教室门口张望；杜绝拖堂。

3、上课前，师生要相互问好；下课时互说“再见”。

4、教师的课堂教学要充分体现新课改的精神，面向全体，因材施教，让每一位学生在知识和能力上都得到最大程度的提高；并注意培养学生良好的学习习惯、教会学生学习。

5、教师要关心、善待每一名学生，努力激发学生的学习兴趣，不歧视、挖苦学生，不体罚和变相体罚学生。

6、教师不能酒后进课堂，不带手机进入课堂，不在教室内吸烟或从事其它与教学无关的活动。

7、教师不坐着讲课，不在教室内备课、批改作业或试卷，不看与教学无关的书报。

8、教师教态要端正，上课使用普通话，能及时处理课堂上的突发事件。 四、听课：

1、教师要积极参与听课，按照要求每周不少于两节，听课要认真，各项目填写齐全，随感、总评部分要记录要详实；并如实对教师的课堂教学水平做出客观、公正的评价，课后把评分表交教导处存档。

2、学校每学期安排不少于两轮的课堂大比武或观摩课，教师听课后要积极参加各种形式的评课，并把听、评课当成自己的备课过程，吸收好的方法和理念，努力提高个人的课堂教学水平。

五、作业： 1、学校实行《作业审批制度》，各学科作业布置要做到针对性强，作业量适中，批改及时、认真，《作业批改手册》与作业同步且记录详实，补救措施得当；同时，严禁让学生代批作业。 2、语文除作文每周一篇、批阅三分之一外，教师要切实从提高学生的写作水平入手，重点指导好学生的日记和读书笔记，并按要求进行批阅；政、史、地、生课下不允许布置书面作业，但要建立课堂笔记，并且每周要批阅一次。 3、作业批改提倡面批。 六、单元测试： 1、单元测试卷由级部统一保管，同科目教师必须统一进度、统一测试，测试结束，教师要认真进行批阅，摸清情况以利于采取针对性措施；认真上好讲评课。 2、阶段性统一测试结束，要统一进行质量分析，成绩差的教师要分析原因，写出补救措施。 3、达成百分卷后，教师要统一保管测试卷，以备复习时用。 七、学生辅导： 教师要因材施教，不定时的和学生加强交流，采用多种方式加强对学生的指导；尤其是加强对学困生的个别辅导，教师要深入下去，力争不让一个学生掉队。同时，认真落实“承包学生”制度： 1、任课教师要对所承包的学生进行强化管理，不定时进行思想教育和学法指导，对学生综合素质的提高，负全面责任。 2、教师要及时对学生进行思想教育及学法指导，引导学生树立远大目标、发奋学习、立志成才！ 八、教研活动： 1、教师要进一步转变观念，真正把教研活动当做提高个人素质、发展个人能力的有效途径，按规定时间参加教研活动，履行好个人的职责，并认真完成各项材料，每次教研活动结束时以教研组为单位交教导处。 2、时间安排： 星期一 星期二 星期三 星期四

上午（前三节课） 政史组 地生组 理化组 艺体组、综合组 下午（三节课） 语文组 数学组 英语组

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