小学一年级第一学期体育教案（16周） 2(8)

一一年年级级体体育育课课教教案案

时间 第十周 第二节 内容 1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力； 1、通过这节课的学习，使培养学生的模仿能力，培养学生对体育活动的兴趣 。 2、提高动作的协调性和动作的准确性。 3、培养学生快速奔跑能力和下肢力量。 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列： 2、复习：模仿操： 3、专项准备活动。 场 地 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 同上队列四列横队。 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 学生活动 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 数 时 强 1 1 2 10 小 课时 一课时 目的 顺序 准 备 部 分 基 本 部 分 一、劳动模仿操： 重点：各节的动作要领及要求。 1、教师讲解动作方法和要求。 2、教师做完整正确的示范。 3、教师个别指导。 1、学生认真听讲动作方法和要领 2、学生集体练习。 3、学生分组练习。 4X8 18 中

顺序 教学内容 基 本 部 分 场 地 教师活动 4、找学生表演。 1、教师讲站队的要求。 2、学生练习，教师指导。 3、教师评定。 学生活动 4、精神饱满动作轻松整齐一致 1、学生认真听讲要求。 2、学生练习。 3、分组练习。 数 时 强 2/3 9 中 难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。 二、游戏： （换物接力） 规则： 1、 交换物品必须放好才能起跑。 2、 听到发领后或击掌后才能起跑。 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、课课练 单脚跳 四、下课 1、教师总结本1、认真听讲情 次课的情况。 绪饱满。 2、下课。 2、下课。 1 3 小 课 后 小 结

一一年年级级体体育育课课教教案案

时间 第十一周 第一节 内容 1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操； 目的 顺序 准 备 部 分 1、通过本次课的学习，培养学生正确的走姿和摆臂的动作。 2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。 3、提高学生的模仿能力。 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：原地踏步立定。 2、拍手操 3、专项准备活动。 场 地 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 同上队列四列横队。 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 学生活动 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 数 时 强 1 1 2 10 小 课时 一课时 基 本 部 分 一、队列： 齐步走-立定 重点：走时要轻松自然。 难点：整齐一致协调。 1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学生个别指导。 1学生认真听讲动作方法和要领 2学生集体练习。 3学生分组练习。 4X8 18 中

顺序 教学内容 基 本 部 分 场 地 教师活动 4、找学生表演。 1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、师给学生个别指导。 学生活动 4神饱满动作轻松整齐一致 1学生认真听讲动作方法和要领 2学生集体练习。 3学生分组练习。 数 时 强 2/3 9 中 二、劳动模仿操： 重点：动作的协调性。 难点：动作的准确性。 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、课课练 单脚跳 四、下课 1、总结本次课1、认真听讲， 的情况。 精神饱满。 2、下课。 2、下课。 1 3 小 课 后 小 结

一一年年级级体体育育课课教教案案

时间 第十一周 第二节 内容 游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、挑战应战 ； 目的 顺序 准 备 部 分 1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握基本体操的要领及动作。 2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。 3、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列： （慢跑） 2、广播操。 3、专项准备活动。 场 地 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 同上队列四列横队。 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 学生活动 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 数 时 强 1 1 2 10 小 课 时 一课时 基 本 部 分 一、游戏： 蹦蹦跳跳 规则： 1、 教师发领后或击掌后才能起跳。 2、 跳错了就换人。 1、教师讲解游4、学生认真戏要求和规则。 听讲游戏2、学生练习比规则。 赛。 5、学生练习3、教师做正确比赛。 评定胜负。 分组比赛。 4X8 18 中

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