顺序 教学内容 基 本 部 分 重点:各节的动作要领及要求。 难点:动作的准确性和优美大方有节奏感。 四、游戏:(一切行动听指挥;) 规则: 1、 须按规则的信号行动。 2、 听到信号或手势,才能行动。 场 地 组织: 同上队列四列横队。 教师活动 4、找学生表演。 1、教师讲解游戏要求和规则。 2、学生练习比赛。 3、教师做正确评定胜负。 学生活动 4神饱满动作轻松整齐一致 1、学生认真听讲游戏规则。 2、学生练习比赛。 3、分组比赛。 数 时 强 2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松; 组织: 二、小结; 自由散开 三、课课练:双脚跳 四、下课 1、总结本次课1、认真听讲, 的情况。 精神饱满。 2、下课。 2、下课。 1 3 小 课 后 小 结
一一年年级级体体育育课课教教案案
时间 第三周 第二节 内容 1、基本体操:1-8节;2、游戏:挑战应战; 7、通过这节课的学习,使学生进一步掌握基本体操的要领及动作。 目的 8、培养学生身体的正确姿势和节奏感。 9、发展学生奔跑能力,培养学生机智、果断和诚实的品质。 顺序 教学内容 准 备 部 分 一、课堂常规: 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动: 1、队列:立正、稍息、集合、解散。 2、广播操。 3、专项准备活动。 场 地 组织: ++++++ ++++++ ++++++ ++++++ ◎ 同上队列四列横队。 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 学生活动 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲,注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 数 时 强 1 1 2 10 小 课时 一课时 基 本 部 分 一、基本体操(1-8)节; 重点:各节的动作要领及要求。 1、教师讲解动组织: 作方法和要 领。 同上队列四列2、教师做分解横队,体操队形。 和完整动作 示范。 3、教师给学生个别指导。 1学生认真听讲动作方法和要领 2学生集体练习。 3学生分组练习。 4X8 18 中
顺序 教学内容 基 本 部 分 难点:动作的准确性和优美大方有节奏感。 二、游戏: 挑战应战 规则: 1、 应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。 2、 追拍时不得用力堆人。 3、 应战者如失败就算对方胜利。 场 地 组织: ◎◎◎◎◎◎ ◎◎◎◎◎◎ 教师活动 4、找学生表演。 1、教师讲解游戏要求和规则。 2、学生练习比赛。 3、教师做正确评定胜负。 学生活动 4神饱满动作轻松整齐一致 1、学生认真听讲游戏规则。 2、学生练习比赛。 3、分组比赛。 数 时 强 2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松; 组织: 二、小结; 自由散开 三、课课练:呼啦圈 四、下课 1、总结本次课1、认真听讲, 的情况。 精神饱满。 2、下课。 2、下课。 1 3 小 课 后 小 结
一一年年级级体体育育课课教教案案
时间 第四周 第一节 内容 1、队列:向左转、向右转、向后转;2、复习,广播操; 目的 顺序 准 备 部 分 1、通过本次课的学习,使学生学会简单的原地转法的队列方法。 2、培养学生身体的良好的姿态,以及行动迅速和听从指挥的能力。 3、培养学生对工作认真负责的精神,发展良好的身体姿态。 教学内容 一、课堂常规: 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动: 1、队列:立正、稍息、集合、解散。 2、广播操。 3、专项准备活动。 场 地 组织: ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎ 同上队列四列横队。 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 学生活动 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲,注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 数 时 强 1 1 2 10 小 课时 一课时 基 本 部 分 一、队列: 原地的转法: 重点:转体; 难点:腿要靠拢不要外扫。 组织: 1、教师讲解动 作方法和要 领。 同上队列四列2、教师做分解横队,体操队形。 和完整动作 示范。 3、教师给学生个别指导。 1学生认真听讲动作方法和要领 2学生集体练习。 3学生分组练习。 4X8 18 中
顺序 教学内容 基 本 部 分 二、复习: (广播操) 重点:各节动作的要求和熟练性。 难点:动作准确,优美大方,精神饱满。 场 地 组织: ◎ 教师活动 4、找学生表演。 1、教师讲解游戏要求和规则。 2、学生练习比赛。 3、教师做正确评定胜负。 学生活动 4神饱满动作轻松整齐一致 1、学生认真听讲游戏规则。 2、学生练习比赛。 3、分组比赛。 数 时 强 2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松; 组织: 二、小结; 四列横队 三、课课练:纵跳 四、下课 1、总结本次课1、认真听讲, 的情况。 精神饱满。 2、下课。 2、下课。 1 3 小 课 后 小 结
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