师德师风专项治理实施方案

莎车县第六双语幼儿园师德师风专项治理

活动实施方案

为贯彻落实上级下发关于印发《师德师风专项治理活动实施方案》的文件精神，切实加强我园的教师队伍建设，着力提升我园教师形象，建设一支师德高尚、充满活力的教师队伍，办好人民群众满意的教育。结合我园实际，制订如下实施方案。

一、指导思想

以党的十八大、十八届三中、四中全会精神为指导，深入贯彻落实上级下发关于加强教师队伍建设的有关意见精神，以提高教师的职业道德和职业素养为契机，以办好人民满意的双语教育、做人民满意的双语教师为目标，以学为人师、行为示范为准则，以规范我园教师行为、培养爱岗敬业精神为重点，践行“勤政务实、立德树人”核心价值观，着力提高我园教师的师德师风水平和业务能力，努力做好幼儿公民道德的奠基人、健康成长的引路人。

二、总体目标

围绕加强师德师风建设，逐步构建师德师风建设长效机制。我园将把师德表现纳入每位教师的日常行为规范、纳入年度考核指标、纳入评价监督体系；将师德贯穿到日常教育教学行为中；在幼儿园中形成“无比五爱”的良好风气，即：比敬业、比奉献、比教学、比育人、比形象，爱学生、爱岗

位、爱学校、爱教学、爱教育。为推进我园“去极端化”工作打下基础，筑牢抵御民族分裂主义和宗教极端思想对教育阵地渗透的坚强防线，全面净化教师心灵，确保教师队伍的纯洁性，力争在教育局规定的时间范围内将我园存在的师德师风问题改正过来。

三、整治范围

莎车县第六、七双语幼儿园园领导班子成员、领导个人及全体教教师，包括工勤岗位人员及保安。

四、工作原则

（一）理论联系实际原则。坚持以科学理论武装头脑、指导实践、推动工作，把师德师风建设与促进幼儿园“去极端化”、幼儿园文化建设、教育教学工作紧密结合起来，不遮丑，不护短，不搞形式主义，不做表面文章，切实做到师德师风好转和推动工作“两不误、两促进”。

（二）领导带头原则。幼儿园领导要以普通教师的身份参加师德师风建设，带头严格要求自己、带头查找问题、带头搞好整改，不断加强自身的师德修养。

（三）正面教育为主原则。集中学习《宪法》、《教师法》、《中华小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件，针对教师中存在的思想品德不高、教学能力不强、工作作风不实等问题，按照主动找，互相帮、组织点、群众提，认真开展批评与自我批评，增强教职工自

我教育、自我完善、自我提高的自觉性，切实转变作风。 （四）注重实效原则。坚持奖惩结合，务求实效，突出重点，切实解决教师中存在的思想品德不高、教学能力不强等突出问题。

五、工作任务

贯彻落实国家教育方针政策和党的十八届四中全会《关于全面推进依法治国实施意见》，增强教职工法律意识和法律精神，切实推进依法治校、依法治教，以提高教师政治思想、职业理想、职业道德为重点，加强幼儿园党支部书记、教师师德师风建设。

（一）着力加强教师的政治素质教育。

组织法治专题培训、师德师风集中学习，定期学习，强化政策法规学习。联系我园实际，开展园本培训，组织教职工学习《宪法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件，提高理解力、落实力和执行力，以良好的政治思想素质、崇高的人生追求引领幼儿健康成长。

（二）抓好园领导班子的师德师风建设

1、从公安、司法等部门选聘兼职法制副园长，由园长颁发聘书。制定法制副园长工作及考核办法，保证每学期上2次法制课，并协助幼儿园加强内部安全防范和幼儿园周边环境治理工作。

2、切实履行社会主义幼儿园管理者职责，不断加强自身政治道德修养，始终保持清醒头脑、忧患意识、战略定力，坚决抵制“三非”、落实“四不承诺”、做到“三个坚决”，确保社会主义幼儿园办学方向。

3、深入教学一线，完成每周上课、听课、评课、查教案、参加教研活动和与师生谈心等工作任务。

4、坚持民主集中制原则，严格遵守教育人事管理规定，强化编制管理，幼儿园不得擅自借用或借出教职工到其他岗位或单位工作，不得存在“吃空饷”人员；规范幼儿园财务管理，严格控制非教学支出，用好资金，节省开支；落实“三公开”制度，自觉接受工会和教代会的监督，每年至少要召开一次教代会。

5、厉行勤政廉政，做到廉洁自律，不得在工程承包、物资采购、幼儿营养餐、人事变动、评先评优、职称评定等方面以权谋私；不参与赌博、酗酒及其他违反社会公德和职业道德的不健康、不文明活动。

6、敬畏权力、爱岗敬业，模范执行幼儿园各项规章制度，落实安全稳定值班备勤要求，看好自己的门，管好自己的人，维护幼儿园安全稳定；定期开展安全隐患排查；畅通教职工诉求渠道，及时化解矛盾纠纷，切实把教师信访问题解决在幼儿园，做到小事不出园、大事不出系统；确保本园无违反党纪政纪的案件和违法犯罪行为，无稳定隐患、重大

安全、治安责任事故。

（三）认真践行教师职业道德。

1、依法执教。认真贯彻国家教育方针、政策，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉遵守法律法规和幼儿园规章制度，增强广大师生法律意识，提高践行法律义务的自觉性和能力，实现依法办学、依法治校、依法执教。不得有违背党和国家方针政策的言行；不传播、散步损害国家主权、安全和社会公共利益的言论；不散步分裂、反动、宗教言论，不参加分裂活动及任何宗教活动，不得有影响民族团结的言行；及时清理互联网及手机有害信息，不得利用手机、互联网、多媒体卡等观看或传播非法、反动暴力恐怖音频。依法履行教师职责权利，不得以任何理由、任何方式阻碍完成教育教学任务，不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学任务，不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害幼儿利益、损害幼儿园名誉、败坏教育形象，做执法守法楷模。

2、为人师表。具有良好的仪表，举止文明、行为规范、衣着得体、仪容庄重、语言规范，符合教师职业及“师生统一着装、规范仪容仪表专项治理行动”要求。不得在教育教学活动中使用通讯工具、吸烟、吃零食或进行其它与教学无关的事；不得向幼儿散步分裂、反动、宗教言论，不讲影响民族团结的话，不做影响民族团结的事，不得传播腐朽落后

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