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第七章 归 纳 推 理(4)

来源:网络收集 时间:2019-03-27 下载这篇文档 手机版
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为机械运动?。这一论断,无疑说明了科学归纳法中典型式归纳的科学性。典型式归纳法就是通过考察极少数对象,将它们作为典型或典型事例,由典型事例的特性得出全体对象的普遍共性的推理方法。例如,人们通常说?解剖麻雀?,要认识麻雀的内脏构造和各种特性,不必要,也不可能解剖尽世间所有的麻雀,只要解剖几只麻雀,我们就可以得出?麻雀虽小,五脏俱全?的结论。因为直觉告诉我们,所有麻雀的内脏构造和各种特性是一样的,个别麻雀包含着全部麻雀的秘密。这充分说明了科学归纳推理的结论具有极大的可靠性。

第四节 探求因果联系的逻辑方法

科学归纳推理必须在分析事物之间的必然联系,特别是因果联系的基础上才能进行,因此,我们必须研究探求因果联系的一些简单的逻辑方法。这些方法主要有求同法、求异法、求同求异并用法、共变法、剩余法。 一、 求同法 1.求同法的内容

求同法亦称?契合法?,其基本内容是:在被研究现象出现的若干场合中,如果只有一个先行情况是各个场合共有的,那么,这个先行情况就可能是被研究现象的原因。

在上个世纪初,人们还不知道引起甲状腺肿大的原因是什么。于是,人们就对甲状腺肿大流行的地区进行了调查,经比较分析发现,这些地区的人口、气候、风土人情等都有程度不同的差别。但是,在众多差别中,有一种情况却是共同的,即这些地区的土壤和水流都缺

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碘,因而使居民的饮食中也缺碘。人们由此得出结论:甲状腺肿大是由饮食中缺碘引起的。这一原因,就是用求同法找出的。

探求有些大城市地面下沉的原因,也可以用求同法。因为这些城市中的许多情况都不相同,如有的是商业性城市,有的是工业城市;有的城市高层建筑多,有的则高层建筑少;有的靠山,有的近水;有的炎热多雨,有的寒冷多风等等。但有一种情况是共同的,即这些城市都过量地抽取地下水,由此可知,过量地抽取地下水是这些城市地面下沉的原因。 2.求同法的逻辑形式

用a表示被研究的现象,用A表示在不同场合中惟一相同的情况,用B、C、D、E、F、G表示在不同场合中各不相同的情况,则求同法可用图式表示为:

场合 相关情况 被研究现象 (1) A、B、C a (2) A、D、E a (3) A、F、G a ……

所以,情况A是现象a的原因。

求同法的特点是?异中求同?,它是一种探求因果联系的初步方法,它常常用于观察。其结论所反映的只是一个关于现象间因果联系的初步假定,从而为人们进一步探究现象间的因果联系提供重要线索。运用求同法时应当注意以下问题:

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第一,选择观察场合要多。

求同法结论的可靠程度,与所考察场合的数量有关。一般说来,考察的场合越多,考察的范围越广泛,就越能显示出不同的相关因素,从而使得各场合中的相同因素与被考察现象之间有因果联系的可能性也就越大,结论的可靠性程度也就相应较高。 第二,先行情况之间的差别要尽可能大。

第三,考察分析先行情况要尽可能全面。在求同法的各种不同场合中存在的相同情况可能不止一个,作为真正原因的某一相关因素有可能比较隐蔽,因而很容易在排异时被错误地排除掉,或者把表面相同的现象误以为是原因,而忽略相同现象掩盖下的真正制约被研究现象的因素。 二、求异法 1.求异法的内容

求异法亦称?差异法?。其基本内容是:在被考察的两个场合中,如果被研究现象只有在一个场合里出现,而两个场合只有一个先行情况是不同的,并且这个先行情况与被研究对象存在同一个场合中,那么这个唯一不同的先行情况就与被研究现象的原因。

美国加利福尼亚大学南部的实验站,1980年曾把中国杂交水稻与美国良种水稻进行对比试种。试种的气温、肥料、土壤、灌溉、光照、管理等有关条件都相同,惟一不同的是种子。结果是试种中国杂交水稻地块的平均亩产是1474斤,美国良种水稻地块的平均亩产是558.5斤。由此得出结论:试种中国杂交水稻地块产量大幅度提高的原因是

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中国杂交水稻的品种优良。 又如:

科学家在草原地带考察后发现,在同样干旱的情况下,有的地方没受干旱影响,而有的地方则干旱严重。两地又相邻近,为什么会出现这种情况呢?科学家在调查的基础上,把两地加以比较后发现,两地土壤、地势、雨雪量等情况都相同,惟独一个情况不同,即没受干旱影响的地方有防护林,而受干旱影响严重的地方则没有防护林,于是得出结论:防护林有利于防御干旱影响。 这里运用的都是求异法。 2.求异法的逻辑形式

a表示被研究现象,B、C、D表示在两个场合中都出现的情况,A表示在一个场合中出现而在另一场合中不出现的情况,那么求异法可用图式表示为:

场 合 相关情况 被研究现象 (1) A、B、C、D a (2) — B、C、D — ……

所以,A与a之间有因果关系。 3.运用求异法应注意的问题

第一,两个场合有无其他差异情况。应用求异法时,严格要求?其他情况相同?,因为其特点是?同中求异?。如果其他情况中还隐藏着另一个差异情况,那么这个比较隐蔽的差异情况可能是被研究现象的真

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正原因。如:

有钉螺的水流会传染血吸虫病,去掉钉螺就不会得血吸虫病了,但如果把钉螺当作传染血吸虫病的原因就错了,因为传染血吸虫病的不是钉螺,而是钉螺身上带的血吸虫。

第二,两个场合中惟一不同的情况是被研究现象的整个原因还是部分原因。如果被研究现象的原因是复合的,则各部分原因都有各自不同的作用,其中一部分原因消失,被研究现象也会随之消失,所以,运用求异法就很容易把部分原因当作全部原因。例如,引起植物光合作用的原因是多方面的,植物吸收太阳光的能、空气中的二氧化碳和水,制成碳水化合物,并同时放出氧气。如果没有阳光照射,光合作用的过程就会中断,但是,阳光照射仅仅是光合作用的部分原因,而不是全部原因。只有继续探求被研究现象的总原因,才能把握这种因果联系的总体。

求异法的结论要比求同法可靠得多。这种方法通常是在实验的基础上应用的。被考察的现象出现与不出现的场合,只有一个情况不同,其余的情况完全相同,这在日常生活中固然不易找到,然而,在实验中为了取得效果,可以由人工控制所需的条件。科学研究、事故调查、医疗诊断、机械故障检修和司法鉴定中的对比实验,一般都可按照求异法的要求来安排。

《奕秋》一文中就用了求异法来论证?不专心致志?是?学业不成?的原因:两个学奕者,同拜于一师,同样的时间、环境、智力,惟有专心致志的情况不同:一个专心致志,学得了技艺;另一个不专心致

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