高考题选词填空(5)

先谈点题外话，扯几句闲。 先放个框架，看有人愿意听我是如何来准备公考的没（尽管我也没上岸，但我认为还是有一些借鉴价值。李司令说过，要想成功就要找上岸的人取经，这句话我认为正确了一半，现在补充一下下半句，要想成功也可以去听一个用心去准备公考人的心得。 他走过的路，你也许正在走或是即将要走；你走过的路没发现的风景，说不定我可以发现。不知道大家同意否？）

申明一点：我也是个普通人，我所写的不是为了炫耀，不是为了摆cool，我也是一个没有上岸的人，同样在努力，我之所以这么做，上面说的很清楚。另外，这些都是我的个人看法，难免存在一些问题，所以有同学发现问题是，欢迎提出，我会立马改正。

我们如何看待公考，如何准备公考，用怎样的心态去分析公考呢？从打算公考开始，我就有意识没有意识去思考这个问题。现在的公考大军越来越壮观，而难度也越来越大，如国家考试中心说的这个试卷是有非常好的区分度的。那我究竟要采取什么样的方式才能脱颖而出。。。。。。。思前想后，我发现公考的行测有规律可行，申论亦如此，只不过申论需要更上一层楼。可以这么说，如果一个人的申论系统思维非常全面，逻辑很清楚，也就是 一个人对分析问题，解决问题如何全面的去看待，在把这套思维通过有变化有发展的用来行测的准备中，这个人绝对能成功。我一直在寻找系统的复习方法。 我先来说说我是如何看公考的试题的。

大量的题目，超高人气的岗位竞争。那我们还能从这里看到些什么了？当然有，企业里有一句话：一个企业发展前景如何，关键看他有没有把自己的优势发挥到极致。

那我们的优势在那里？不管你是全职公考还是兼职公考，我们最大的优势是：时间和毅力。 以140道题为例，我们要想保证又快又准的做完，本身就是一个极大的挑战，相信没有几个人能踏实的做完，甚至有些同学题目还没来得及看时间就到了。所以把在我们面前的一个极端问题就是又快又准的搞定140题。

经过我的总结和思考，要搞定这个，就只有一个办法，就是看完题目以后就能条件反射的选答案。

如何做到条件反射呢？前面我说到我们的优势是时间，我只能从这里做文章。（未完） 。。。。。。。。。

我称之为快乐的公考准备法，当然这个是相对来说。什么叫快乐的公考准备了？就是用一颗平常而又乐观放松的心态去看待公考，去看待结果。我知道每个人都想上岸，包括我，可我也知道心态不好的人，考试的时候能力是不可能完全发挥的。

言归正传。

昨天我主要说了点分数和小数的转化。

说明一下，鄙人从准备公考到现在总共做了不到10套试卷。具体没数。我这个应该不是题海战术吧。申明一个 我也不喜欢搞题海战术，主要是太累了。试卷都是真题。我认为做一套就要有一套的收获和问题的发现。所以更多的时候 ，我是思考 如何快速解决问题上。这个主要是抓住了应试的特点来进行招诀窍的。 今天我就谈一谈比大小。纵观国考和省考的的资料分析，我们可以很轻松的发现一些这样问题，给你一个柱状图 表格图 烧饼图等等，一些数据罗列其中，问你他们中那个的增长率最快 那个的产量最大等等，本质是比大小的问题。。。。。这类问题，碰到好点数字还好说，但大多数都是浪费时间的主。那有没有什么较快的方法呢？答案有。

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先做个铺垫。A/B=n 当A B变化时，如何判断 整个值是变大变小呢？ 我相信很多人肯定都已经背了那个了，当A的变化率（包括增大和缩小）大于B ，整个值可大可小；反过来当A的变化率小于B是，这个值可小可大；或者用差分法比较大小。

大家懂这个理，可运用的时候，怎么就快不了呢？根本原因 没有根本理解这个。包括我在内。 这里我想提供一种我个人总结出来比差分法还快的的方法，有时候差分法还要动笔，我的方法大多数不用。绝对能提升速度。但差分法也是其基础，身为公考者，这个方法也要掌握。考试的时候灵活运用。

找个例子，来说明一下 值变大变小如何快速判断。注意这个是神，还需要自己多完善。考试的时候没有计算器，所以这里我也不用计算器，纯粹的通过我们的分析和估值来快速的判断大小

假设一个班50个人，高考毕业时，考取大学的人数25人，这个班的高考录取率就是50% 我在假设一个情况，这个班在开学的时候，有10个同学转学到这个班，人数就有60个人，终考上大学的人数是N人，那毕业率M比之前变大了还是变小了？

我先来说一种最理想的情况，来的10个人全部都考上了大学。那最终的升学率是变大了还是变小了？

可能有的同学，要计算一下才能回答。这个态度比较严谨，考试不实用。我这里强调的是用一种常识的思维去解答。10个人都考上了，算都不用算，直接可以回答肯定比之前的大。为什么啊？常识，不jieshi。我也解释不来。 希望大家记住这个例子 非常好用。 接下来我会说如何判断M变大变小了

N这里只考虑大于25的情况。 基数是60

当N=26,，这个一眼就看出来 ，M小于50%

当N=28呢，29呢，我敢很肯定的说，M也小于50% 当N=30，我肯定的说和原来持平。

当然这里的数字我举得比较特殊 。这么做只是为了说明问题。

好，精华来了。

任何一个分数，分子分母都可以拆分某两个数相加。那我就能快速比大小。 找个例子。

112/321 156/420 那个大，那个小。。。。。肯定是右边大，左边小。 分析：右边156/420=（112+44）/（321+99）

换句话来说：156/420的值 其实是112/321和44/99 根据某种内在规律的叠加。有点类似十字相乘法。

其156/420的值介于112/321和44/99之间。接下来的问题就是 只要确定112/321、44/99那个大就行。。。。。我在把112/321分解为44+68/99+222 毕业生理论。。。。99个人考取44个，你222才考取68。。。。要是咱两一合并毕业率肯定被拉低，所以44/99大于112/321 所以右边大。这里有个小窍门。99的一半是49.5，44非常接近49.5.。。。。而222的一半111，68与111相差大大了。。。所以肯定前者大。

如果你用差分法，你还要去计算下 112/321的值 接着在计算一下44/99 的值，你才能下判断。很浪费时间。我不用计算。。。。只要找到增量的比值。就能确定大小，这个只要宏观分析就行。（有一个增量判断大小的分水岭，我这里不道破，看有没有有心人看的出来。我题目已

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经很清楚的表明是什么了。）

找个国考题 测试下。

希望某位同学提供一下，我一下找不出来，我就到坛子里随便找个比大小的 题目如下：1150.9×7.8%／（1+7.8%） 1067.12×15%／（1+15%） 1246.97×10.9%／（1+10.9%） 1067.67×13%／(1+13%)

问那个最大。。。。

看完题目，我们老老实实的计算，那你就中出题的套了。。。。注定 你是被淘汰的。 。。。。。。这个题太那个啥，我看着也不好比。。。。。哎。。。搬石头砸自己脚了。。。。 那咱们是不是一来就把值进行放大放小呢。。。。答案否定，这样做的后果，稍不小心可能你结果就会计算错误。。。。。因为放大放小，是会影响真实值的，那怎么估值了，根据变形后的情况 估值。 一串的小数。。。。没关系 我们可以画成分数 哈哈 7.8%近似啥比较合适了，那肯定是8%了。。。。只是扩大了0.002 几乎忽略的。。。。也就是2/25 1150.9×7.8%／（1+7.8%）=1150.9*2/25*（25/27）=1150.9*2/27 同理。。。。15%=3/20 1067.12×15%／（1+15%）=1067.12*3/20（20/23）=1067.12*3/23 1246.97×10.9%／（1+10.9%）=1246.97*1/10

1067.67×13%／(1+13%)

这个比较特殊，13% 近似成那个分数比较好呢。。。。可能很多人认为 1/7比较好。。。。错了，1/7=0.142857 比13大的多了。。而12.5 就堪称完美了 ，所以13%近似成1/8 整个值缩小了0.005 1067.67×13%／(1+13%)=1067.67*1/9

1150.9 1067.12 1246.97 1067.67 这几个数是不是一眼就能看出来谁大谁小。。。。所以问题就转化到了 2/27 3/23 1/10 1/9 一看这个也好比较啊。。。。。。3/23 和2/27 这个明显前者大，不用计算。。。。。我的毕业率理论要解释，我23个人都考取了3个，你27个人，才2个，这个不是进步兼职就是后退。

所以 最后只要比较 1067.12*3/23 和 1246.97*1/10 1246.97是1067.12的1.3倍不到。。。。3/23=1+2/10+13 这下就变成了看2/13与1/10的比较。。。。毕业生理论。。。。定眼一看2/13大。。。由于3/23是2/13和1/10某种数学的加权值。。。。所以值肯定是介意1/10—2/13。。。。。在定眼一看 3/23是1/10的1.3+倍。。。。一个是1.3倍不到，一个大于1.3倍，相互抵消后，所以1067.12*3/23 最大。

这题我没用过计算器，唯一计算过的地方就是3/23的值。。。。。。最后没办法。全部都是用我的理解来宏观解答的。。。。。。希望大家能看明白。。。。如果有不明白的地方，可以留言。我会做详解。。。。以很多步骤是不用写出来的 ，只是为了详解，才这样，实际上这个题的时间大概就是35-50秒吧 关键是熟悉 小数转化 今天就到这里。。。。明天我估计会说下估值吧。。。。因为整个资料分析的拦路虎 就三只 一只 审题

一只 如何快速计算 一只 如何估值 如何知道自己是估大了还是估小了等。

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另外我打字也不容易，希望尽量看帖的兄弟姐妹，给我个面子，顶顶贴，这样我会更有动力去更新。。。。。

中国汽车工业协会发布的2009年4月份中国汽车产销数据显示，在其他国家汽车销售进一步疲软的情况下，国内乘用车销量却持续上升，当月销量已达83．1万辆，比3月份增长7．59％，同比增长37．37％。

乘用车细分为基本型乘用车(轿车)、多功能车(MPV)、运动型多用途车(SUV)和交叉型乘用车。其中，轿车销量比3月份增长8．3％，同比增长33．04％；MPV销量比3月份下降3．54％，同比下降4．05％；SUV销量比3月份增长19．27％，同比增长22．55％；交叉型乘用车销量比3月份增长3．62％，同比增长70．66％。轿车、MPV、SUV和交叉型乘用车销量占4月份乘用车总销量的比重分别为71％、2％、6％和21％。

91. 与上年同期相比，2009年4月份乘用车销量约增长了多少万辆? A.13．2 B.22．6 C.31．1 D.40．4 找关键词：上年同期 2009年4月份 乘用车。。。。观察选项。。。每个数字的开头不一样，我们只要求出第一个数字就知道答案了。。。 运用我前面的方法。。。。37.37% 这个数字不特别，怎么近似比较好了。我必须给自己找个特殊的数字。。。。。。选38 是比较接近了。。。问题是 也没合适的分数进行选择。。。。淘汰。。。只能选36,36=0.4*0.9=9/25 这个值我是缩小了。。。所以如果基数不变，那我最后的答案肯定是略缩小。但不影响答案。。。。毕竟我只是缩小了0.0137可以忽略。最后增长量为：83。1*9/34 找特殊34=17*2，所以我的想办法让基数83.1变为能被17约分的数字，由于我前面是缩小了，所以这个基数 就变大，这样就能相互抵消。。。。刚好85=17*5所以。。。83。1*9/34变形为85*9/34=45/2=22.5 这个不用动笔 直接口算了吧 。。。。 选B。。。。。我用计算器算下 看看 答案和我的这样算的答案有多大区别。。。。计算器的结果是22.606。。。我的答案是22.5 基本上这个不会误差到让我们不能选择答案吧。。。 这道题 定位准了。。。30秒 收操。

92．2009年3月份轿车销量约为多少万辆?

A.64 B.59 C.54 D.50

同理 定位。。。。

看完之后终于明白这题的计算量很大。。。。但没办法 也要做，所以不害怕 相信自己能行。。。 4月份轿车的销量：83*71%=83*5/7=84*5/7=60 这里我增加了1，由于1/83.1=0.0X，0.0x*84小于1，所以最后误差绝对是小于1的。

3月份销量等于：60/1+8.3%=60-60/12=55（原理：4月份销量减去增长量等于3月份销量） 选C 计算器计算结果83*71%=59 59/1+8.3%=54。4 不影响选择性

93．2008年4月，SUV销量比MPV销量约：

A.少2．3万辆 B.多2．3万辆 C.少3．4万辆 D.多3．4万辆 定位吧。。。。这题一看题目 ，我疯了。。。计算量太TM大了。。。哎。。。

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脑子里一定要清楚。。。。每个量之间的关系。。。。。有个逻辑关系 先求09年的销量 ，再求08年的销量。。。

我这里就不继续讲怎么近似了，前面两题 我已说过。

09年SUV=83.1*6%=85/17=5 (扩大了点) MPV=83.1*2%=1.66 08年SUV=5/1+22.55%=5-5*2/13=4.9

MPV=1.66/1-4.05%=1.66+1.66*2/3=1.66+1.8*2/3=2.8（偏大）最后的结果4.9-2.8=2.1（最后结果偏小） 选B

94．关于2009年3月份各种车型销量在总销量中所占比重的描述，以下正确的是： A.交叉型乘用车低于21％ B.SUV超过6％ C.MPV超过2％ D.轿车超过71％

首先要有个大局观，三月份的销量 会影响到4月份的销量。。。反过来也是这样。。。所以 由于4月份Mpv已经占2%了。。。。MPV销量比3月份下降3．54％ 告诉我们 3月份的销量必须超过2% 才能抵消销量下降带来的影响。。。。 选C

95. 关于2009年4月乘用车销量的描述不正确的是： A.轿车销量比上年同期增加了20万辆以上

B.SUV以外车型销量占乘用车总销量比重比上月有所下降 C.MPV车型当时不受市场追捧 D.同比增长率最高的是交叉型乘用车

选

A,

现

成

的

数

据

。

。

。

。

。

。

。

希望对你有帮助

终于到了，资料分析的最后一块了，估值。 好多同学，知道考试的时候要估值，才能快速解答。可困惑大家的就是如何把握好这个估值了。这个估大估小 直接影响着我们的选择 ，尽管知道快速计算方法，可怎么就选不对答案呢？抛开计算失误 粗心等导致的情况下，往往就是由于我们没有把握好估值的一个度。要么估大了 结果变大 要么估小结果变小。。。。没有注重联系的看问题，没有注意自己是扩大或是缩小了多少，最终对结果会有多大的影响。

所以 咱们可不能栽了估值这丫手上，无论如何也要想办法解决。邓爷爷说过，没有条件创造条件咱们也的上，所以 我们也的活套点，如何估值呢？有几点可遵循。。。。一个是看完题干 看选项，如果选项差距比较大 例如 A 15.3 B23.2 C 30.9 D47.1 这个就可以粗略估值，我们可以把8321 直接近似成8000 或是8300 这个主要取决于 分母的大小，一定要使其 变成分子的最大公约数。一个就是精确估值，这个精确估值，这也是根据选项来的。。。。 就是说 我们不能把78.56 直接估值成70或是81等。

一个粗估一个精估，这只是大的方向，在知道了宏观方向后，还有一个微观估值。例如，我知道了要粗估，可把值估计成那个比较好呢，这个就取决于分母了。同理，精估也是这样。我们要尽量是分母成为分子的最大公约数，因为一切的估值都是为了计算方便。

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