人力资源管理课程建设规划表(3)

4.教材建设思路与措施 希望通过2-3年的努力，编写适合独立学院应用型人才的教材一部。编写适应学生实际应用能力提高的实践教学计划等相关教学文件，编写适应教学改革思路的教学大纲，编写适应三亚学院实际的实践教学教材。 10

5.实践教学建设思路与措施 通过人力资源管理模拟实验室的配套建设以及校外实习实训基地的逐步完善，完善实践教学环节，使学生的实习实践活动更有实效。实验室和实习基地的建设是实现专业培养目标、保证人才培养质量、提高学生实践能力的关键环节。一方面，要站在学科建设的高度整体考虑，以学科建设来牵动专业建设，依托相关专业的教学条件进行扩展补充，同时，加强软硬件投入，与相关专业搭建平台，最大限度实现教学资源的优化配置，提高办学效率。另一方面，积极与各类企业进行广泛的合作，建立相对稳定的校外实习基地。更新精选和优化实验教学内容，增加综合性、设计性实验项目。 6.教学评价与考核建设思路与措施 （1）关注学生上课用心率，提高学生学习兴趣。 （2）完善同行评价效果，结合学院教学评估中心教学督导组专家对整个教学团队的教学给予较为全面、客观和公正的评价，重视每位教师教学特点，使教师积极参与课程改革与创新，提高课堂教学和实践环节的教学效果。对于教师选用的授课教材，制作的多媒体课件，布置的问题导向和能力导向的课外作业以及重视能力培养有创新意识的成绩考核方式进行全方位的评价。 （3）重视学生评教，通过学生对课程改革与创新的新型教学方法，多媒体技术的应用，讨论式、启发式教学方式，以及问题导向和能力导向的培养思路的反馈指导教师进一步提高授课水平。 7.教学保障建设思路与措施 构建合理的教学保障体系，从教学文本设计（人才培养方案、课程体系构建、课程教学大纲、课程教学讲义、课程教案等）、师资队伍建设、教学管理队伍建设、教学质量监控体系设计、教学质量评价体系设计（教师教学质量评价、课程考核、学生成绩评定等）等方面构建教学质量保障体系。 （表格可自行续页）

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