中考课内文言文知识梳理与考点精练
第一篇 论语 知己知彼
命题角度预测:课内阅读,或与类似的课外篇目进行对比阅读
知识梳理
1.通假字
(1)学而时习之,不亦说乎
______通______,意思为______________________。 (2)是知也
______通______,意思为______________________。 2.古今异义
温故而知新,可以为师矣 ..
古义:________________ 今义:________________ 3.一词多义
(1)而
①学而时习之______②人不知而不愠______ ..(2)以
①是以谓之“文”也______②以思,无益______ ..4.词类活用
(1)形容词用作名词 温故而知新
故:原意为____________,在文中意思为____________________________。 新:原意为____________,在文中意思为____________________________。 (2)形容词的意动用法 不耻下问
耻:原意为____________,在文中意思为____________________________。 5.虚词的意义和用法
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(1)学而时习之,不亦说乎 ..之:____________乎:____________ (2)学而不思则罔,思而不学则殆 ..而:____________则:____________ 6.特殊句式
(1)判断句 是知也
“也”表判断语气。句意是:这是聪明的。 (2)省略句
择其善者而从之,其不善者而改之。
此句应为“择其善者而从之,(择)其不善者而改之”,省略动词“择”。句意是:应当选择他们好的地方学习,对他们不好的地方(自己也有这方面的问题)就应该注意改正。
(3)倒装句 何有于我哉?
这里面有两个倒装,一是“何”作为疑问代词提前了,二是状语“于我”后置,应为“于我有何哉?”句意是:对我来说,哪一样做到了呢? 7.成语积累
不亦乐乎 一日三省 温故知新 见贤思齐 择善而从 任重道远 死而后已 三人行,必有我师 己所不欲,勿施于人 8.重要的作家作品和文学常识
孔子(公元前551一前479),名丘,字仲尼。春秋时期伟大的教育家、思想家,儒家学派的创始人。
《论语》是记录孔子以及弟子言行的书,其中有不少是关于学习和个人修养的。 9.文章中心概括
孔子很重视学习态度,强调要终身“学而不厌”,特别提倡相互学习的态度。最可贵的是孔子提倡“不耻下问”的精神,其中“三人行,必有我师焉”的“三人”并不一定都强于自己,这里说明的是无论何时何地都要虚心向别人学习。 10.写作特色
- 2 -
《论语》是我国古代语录体散文的典范。它的主要特点是:(1)观点鲜明,思想内容深刻。作 主张什么,反对什么,观点很鲜明,但它只提论点,用简洁的语言表达一个完整的意思,而且立意很深刻。如谈“学”与“思”关系的“学而不思则罔,思而不学则殆”,表明孔子主张“学”与“思”相结合,反对把二者割裂开来。不仅说明了一种正确 的学习方法,而且充满了辩证思想。(2)篇幅简短,语言精练。《论语》中记录孔子的话,大多很短。字数虽少,但表达的意思仍然清楚、完整。用概括力很强的格言式的语句,表达了深刻的哲理。其中许多语句作为成语一直流传沿用至今,仍有强大的生命力。
考点精炼
检测一 阅读下面文字,回答后面问题。
子曰:?学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?? 曾子曰:?吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?? 子曰:?温故而知新,可以为师矣。? 子曰:?学而不思则罔,思而不学则殆。?
子曰:?由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。? 子曰:?见贤思齐焉,见不贤而内自省也。?
子曰:?三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。?
曾子曰:?士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?? 子曰:?岁寒,然后知松柏之后凋也。? 子贡问曰:?有一言而可以终身行之者乎?? 子曰:?其恕乎!己所不欲,勿施于人。? 1.解释下列词语的意思。
(1)吾日三省吾身 三省: ..(2)温故而知新,可以为师矣 为: .(3)择其善者而从之 从: .(4)岁寒,然后知松柏之后凋也 岁: .2.翻译下面的句子。
(1)学而不思则罔,思而不学则殆。
___________________________________________________________________________
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(2)士不可以不弘毅,任重而道远。
___________________________________________________________________________ 3.《论语》第一则从哪三个方面反省检查自己?
___________________________________________________________________________ 4.子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”这句话告诉我们什么道理?
___________________________________________________________________________ 5.孔子认为,“温故而知新”的人可以做老师,你同意他的见解吗?请结合自己的经历谈谈你的看法。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
检测二(07武汉)阅读下面三段文字,完成后面的问题。
【甲】子曰:?由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。? (《论语〃为政》)
【乙】子曰:?学而不思则罔,思而不学则殆。? (《论语〃为政》)
【丙】孔子观于周庙,有敧①器焉。孔子问于守庙者曰:?此谓何器也??对曰:?此盖为宥座②之器。?孔子曰:?闻宥座器,满则覆,虚则敧,中③则正,有之乎??对曰:?然。?孔子使子路取水试之,满则覆,中则正,虚则敧。孔子喟然而叹曰:?呜呼!恶④有满而不覆者哉!? (《韩诗外传》)
注释:①敧(qī):倾斜。②宥(yòu)座:座位右边。“宥”通“右”。③中:这里指装水到一半。④恶(wū):哪里,怎么。 1.解释下面加点的字。
(1)知之为知之 为: .(2)是知也 是: .(3)思而不学则殆 殆: .(4)满则覆 覆: .2.翻译上面语段中加横线的文字。
(1)诲女知之乎!
___________________________________________________________________________
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(2)孔子问于守庙者曰
___________________________________________________________________________ 3.【丙】文中孔子“恶有满而不覆者哉!”的感叹给了我们什么启示?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.这几段文字内容都与学习有关,【甲】文和【丙】文谈的是学习_________方面的问题;【乙】文谈的是学习方法方面的问题,孔子认为学习过程中____________与_________应该相结合。
5.(1)孔子为什么要“使子路取水试之”?请根据文意简要说明。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)孔子这样做有必要吗?谈谈你的看法,并结合文段内容说说理由。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第2篇 鱼我所欲也
知己知彼
命题角度预测:课内阅读,或与类似的课外篇目进行对比阅读。
知识梳理
1.通假字
(1)所识穷乏者得我与
____通____,意思为____________________________________。 ____通____,意思为________________________________________。 (2)乡为身死而不受
____通____,意思为________________________________________。 (3)所恶有甚于死者,故患有所不辟也
____通____,意思为________________________________________。 2.古今异义
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