新媒体在校园思想宣传教育方面应用状况的调研及分析

海南大学暑期社会实践论文

海南大学2013年暑期社会实践论文

题 目：新媒体在校园思想政治教育方面应用状况的调研及分析

作 者：樊 坤 杨白明 苏 卉 指导教师：林 琛 陈 青 学 院：校团委

专 业：土地资源管理 生物技术 土地资源管理

二〇一三年七月

海南大学暑期社会实践论文

新媒体在校园思想政治教育方面应用状况的调研及分析

一、 调研背景及意义.................................................................................................. 1 二、 调研思路及方法.................................................................................................. 2

1. 调研思路............................................................................................................ 2 2. 调研方法............................................................................................................ 3 三、 新媒体的概念及特征.......................................................................................... 3

1.新媒体的定义...................................................................................................... 3 2. 新媒体的特点及发展趋势................................................................................ 4 四、 调查及分析.......................................................................................................... 5

1. 基础数据............................................................................................................ 6 2. 新媒体较易为当代大学生所接受.................................................................... 7 3. 高校宣传工作载体的多样化............................................................................ 8 4. 新媒体对青年的影响...................................................................................... 10 五、 新媒体对高校思想政治教育的作用分析........................................................ 12

1. 建设高校新媒体体系的主要目的.................................................................. 12 2. 新媒体对高校思想政治教育的积极作用...................................................... 13 3. 高校应用新媒体进行思想政治教育过程中的不足...................................... 15 4. 新媒体环境下高校思想宣传教育工作的机遇.............................................. 17 5. 新媒体对大学生思想政治教育的挑战.......................................................... 19 六、 增强新媒体对高校思想政治教育功效的建议................................................ 22

1. 整合传统媒体与新媒体.................................................................................. 22 2. 鼓励推广有利于思想政治教育的新媒体工具.............................................. 23 3. 提升媒体传播者的综合素质.......................................................................... 23 4. 提高大学生网络媒体素养.............................................................................. 24 5. 提升新媒体传播者危机公关能力.................................................................. 24 参考文献：.................................................................................................................. 26

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新媒体在校园思想政治教育方面应用状况的调研及分析

摘要：新媒体凭借其开放性、民主性、互动性、兼容性、隐匿性等特性汇聚成一个蔓延性的全新虚拟环境。新媒体的迅速发展及应用对大学生获取信息、交往、学习、个性展现等产生了深远的影响，对青年的思想成长和道德建构有着潜移默化的影响，也给高校思想政治教育工作带来了诸多的机遇和挑战。面对这一新形势，高校应充分发挥新媒体的宣传教育效用，用好新媒体工具这一信息传播载体，加强校园网络文化建设和思想政治教育，传播正能量，促进青年思想道德健康发展。

关键词：新媒体；高校；青年；思想政治教育 一、调研背景及意义

随着互联网和无线通讯网络的高速发展，一些有别于报刊、杂志、广播、电视等传统媒体的，主要依托数字技术、互联网络、移动通讯技术的新兴交流和传递信息的工具及平台正在不断产生和发展，形成诸如数字杂志、数字报纸、数字广播、移动多媒体(手机短信、手机、电视、手机报纸)、虚拟社区、博客、播客、网络即时通讯工具等资源信息丰富，交流便捷的“新媒体”。

2012年，日益呈现网络化、全球化、全民化、移动化、融合化、社会化发展的新媒体已经成为人类有史以来最强势的媒体，并深深“植入”中国政治、经济、文化、社会以及新闻舆论、教育等诸多领域。《中国新媒体发展报告（2013）》指出，2012年以来，移动化和

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融合化成为中国新媒体发展与变革的主旋律。在移动互联网和网络融合大势的促推下，中国新媒体用户持续增长、普及程度进一步提高，新媒体应用不断推陈出新、产业日趋活跃，新媒体的社会化水平日益提升、频频引发热点。高校是青年知识分子最为集中的地方，他们较其他社会群体更加善于接受新事物，通过上网获取新闻、用手机或电子邮件传递信息、热衷于织“围脖”、摇微信、上BBS、遇到问题 “百度”一下?新媒体已经成为高校大学生获取知识和信息的重要渠道，深深的融入到他们的学习、工作和生活中。与此同时，高校传统的宣传教育方式诸如校报、校园广播、校园电视等，因其在即时性、开放性、互动性上的不足而逐渐被青年同学束之高阁。开放、互动且信息混杂的虚拟新媒体环境极大地改变了青少年的日常生活习惯、生活方式和学习方式，并对其思维方式和交往方式产生了极大的影响。在新媒体成为大众传媒工具的过程中，因为传播主体多、传播速度快、信息监管失衡等因素，一些不健康的信息又会给大学生思想政治品德的养成产生负面影响。因此，把握新媒体对大学生人生观、价值观、世界观等方面的影响，针对新媒体对高校思想政治教育工作所带来的新情况、新问题，探索如何通过新媒体促进高校思想政治教育具有重大意义。

二、调研思路及方法

1. 调研思路

首先明确新媒体的概念和特征，了解新媒体在思想政治教育方面

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能够产生的作用，为进一步调研奠定基础。

接下来了解新媒体在高校应用的现状，掌握新媒体对引导青年学生方面的积极作用及存在的问题。

最后以调研为落脚点，分析如何提高新媒体对高校思想政治教育的功效。

2. 调研方法

文献分析法：通过参考研究与本课题有关的文献资料，了解各类基本理论及定义。

问卷调查法：通过设计相关问卷，对新媒体对大学生的影响进行进一步的调研，以保证理论成果的现实性和准确性。

访谈调查法：通过采访与调研课题相关的特定人员，对调研课题的现状有整体的把握，以做到对调研课题从微观到宏观的客观分析。 三、新媒体的概念及特征

1.新媒体的定义

所谓新媒体（New Media），是相对于传统媒体（如报纸、杂志、电视、书信、广播等）而言的，新媒体主要依托于数字通信技术和计算机网络交互技术等新技术，向大众提供信息传播，资源共享的新型媒介。我们可以通过媒体是否实现了信息的数字化传播、非线性传播、及交互性传播对一种媒体是否为新媒体进行界定。如社交网络服务、维基百科、数字电视、虚拟社区、博客、播客、手机彩信、手机社交软件等均属于新媒体的范畴。

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