莆田四中学校章程和规章制度doc - 图文(7)

2 、学生出操时，应做到快、静、齐，下课后应迅速到操场集合，不得大声喧哗，不得相互追逐，不得攀肩而行；

3 、做操时应做到准确、整齐、有力； 4 、做操结束时，不得提前解散。 （二）检查方法：

1 、班主任应及时整顿本班学生出操和做操秩序，及时对本班学生的做操情况作必要的督促和检查；

2 、校行政有关人员固定检查有关年级，对做操不认真的学生作出必要的处罚，检查结果作为评比文明班集体、先进班集体的重要依据；

3 、学生会有关人员专门检查教室里有无未出操的学生，并将检查结果折合成量化评分。

十七、主题班会制度

主题班会是开展思想政治教育的有效形式，各班要充分利用这一形式，开展思想政治教育。

1、主题班会要有明确的主题，主题根据《中学德育大纲》.学校重大活动和政教处每月工作安排确定。

2、召开主题班会，要解决班级、学生存在的实际问题，达到统一思想认识的目的。 3、主题班会要求事前做精心准备，求实效。

4、召开主题班会，要求班主任参加，由班主任或学生干部主持，并邀请行政领导，同年级班主任，学生干部出席。

5、召开主题班会，需作好较详细记录，每月由年级组长收齐，交政教处存档。

第三章 教学工作制度

一、教研组长岗位职责

教研组长在教务主任领导下，搞好教学研究、教学实验和教学总结，圆满完成教学任务，努力提高教学质量。具体职责：

1 、根据学校教学工作计划、教学大纲及学生实际，制定本组学期和学年工作计划，并检查落实。总结教学工作，协助教务处安排好教学任务。

2 、组织本组教师学习政治理论和教育理论，提高对教育方针的认识和教育理论的水平。关心全组教师的生活，及时向领导反映本组教师思想、工作和生活等情况，帮助教师解决一些实际困难。充分调动教师的积极性。

3 、 认真抓好备课小组工作 . 组织教师认真钻研教学大纲和教材。明确本学科的教学任务、目的要求、教学进度。组织好集体备课，帮助新教师备好课，写好教案。

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4 、组织教师执行教学常规。开展教学研究活动，确定研究专题，推动教学改革，积累教学经验和资料。组织教师指导学生课外小组活动。

5 、指导教师制定业务进修规划，并检查落实情况，通过以老带新上试验课、观摩课，学习外地教学经验，提高教师的业务水平和教学能力。

6 、深入调查研究，实施互相听课制度，发展教学优势，克服薄弱环节。

7 、帮助本学科教师组织好期中、期终考试命题、阅卷、评分、总结和讲评工作。 8 、做好本学科新教师的帮教和培养工作。做好本学科教师的考核及考勤工作。 9 、完成学校委派的其他工作。

二、备课组长职责

1 、在教研组指导下，负责本年级学科的教学工作，组织本备课组教师认真钻研大纲、教材，统一教学要求，制定教学计划，掌握教学进度、重点、难点、容量及作业量。

2 、 开展教学研究、课题研究及校本教材的开发与研究，进行教学改革，搞好每周集体备课，完成教学任务。

3 、要听备课组教师的课。检查作业批发情况，了解教学质量与效果，听取学生和年级段教师的意见，及时与任课老师沟通。协调考与学的关系。对新教师给予具体、细致、耐心的帮助。

4 、组织任课教师做好单元测验和期中、期终考试的命题，客观地、科学地检查教与学的质量。组织备课组教师开展课外小组活动。

三、教务处干事岗位职责

1 、管理学生的学籍、办理学生入学、插班、补考、转学、退学、休学、复学、升留级、毕业等手续。

2 、协助主任做好全校课程表、作息时间表和其他各种表册的编制工作；做好排课、调课工作，保证教学计划顺利实施。

3 、做好教师教学、业务档案的管理。建立和保管学生档案，及时分类统计学生入学、毕业、结业等考试成绩，统计就读学生的出勤情况，做好年度归档工作。

4 、协助主任做好各类考试监考人员的安排、试场分配、试卷预订、分发等各项考务工作。

5 、协助主任安排好外来参观、听课人员的接待工作 , 及时吸收反馈意见。 6 、参与学校考试工作 , 具体协调处理的有关事宜，保持和发展与各兄弟学校的联系，交流工作。

7 、根据学校工作需要，服从统一调度、安排。 8 、 完成教务主任委派的临时工作及组室清洁卫生工作。

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四、图书馆馆长职责

1、 负责学校图书、资料的收集和订购，借用报损等管理工作。

2、负责图书馆工作人员的日常管理工作，制订、健全和完善各项规章制度，提高图书的周转率、使用率、控制损坏率。

3、配合学校的教育教学，组织开展多种形式的读书活动，对学生进行爱国主义教育和政治思想教育。协助主任订购师生教科书、复习用书。及时分发教师的教学用书、教学参考资料。

4、积极主动地做好与兄弟学校，有关单位的交流工作，广泛收集教育教学信息为教学服务，组织办好图书园地向师生推荐新书，介绍藏书。

5、负责图书资料的防火、防蛀、防潮、防霉、防盗等工作。

6、组织管理好图书馆的全面开放，服务师生的教学教研和研究性学习活动。 7、负责本馆的年度考核、评先及事迹材料的整理工作。

8、完成有关统计报表工作，完成上级有关部门和学校领导临时交办的有关工作。

五、教师职责

教师是贯彻执行党的教育方针，向学生传授科学文化知识，教育学生成为“四有”新人的教育工作者。其主要职责是：

1 、忠诚党的教育事业，具有强烈的事业心和责任感。

2 、认真系统地学习教育理论专业知识，掌握教育规律，不断改进教学方法，积极参加教育和科研活动，接受科研课题，提高教学和科研水平。服从学校的工作安排。

3 、努力完成学校交给的教学任务。在教学过程中，要求做到： ①严格执行教学大纲，制订好授课计划，恰当地掌握教学进度。 ②认真钻研教材，备课认真，教案完整。

③了解学生的知识基础，选择恰当的教学方法，重视实验、演示、电化教学等手段的应用。

④讲课概念清楚 , 重点、难点突出，课堂板书工整。

⑤布臵作业数量适当，下班捕导、批改作业及时；能认真抓好学生的考试和考后的试卷分析；按时上、下课，不随意旷课、调课。 不得家庭办班和在外办班兼课。

⑥积极开展第二课堂活动。

4 、教书育人，向学生进行共产主义思想品德、道德和法制教育。及时了解学生的情况和要求，全面关心学生的成长。在教学中，注意培养学生的求知欲，指导学生的学习方法和积极开展各种课外活动，发展学习的智力。要特别关心学困生的学习。

5 、协调学校与家庭、社会的关系，积极参加社会实践。

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6 、严格遵守学校的各项规章制度，积极参加政治学习和集体活动，参加学校的民主管理。树立良好的师德，在思想、品德、言行、作风等方面成为学生的表率。

六、教学常规管理办法

一、教学思想：

树立素质教育观念，坚持面向全体学生，全面贯彻教育方针，努力提高教育质量，培养高素质的跨世纪人才。

二、教学原则：

1 、德、智、体、等方面全面发展的原则； 2 、各学科教学协调发展的原则；

3 、教师为主导与学生为主体相统一的原则； 4 、面向全体与因材施教相结合的原则； 5 、紧扣教学环节，循序渐进的原则。 三、教学目标：

1 、教学目标要明确，即教学目标表述要简明准确。

2 、教学目标要适当，即既要符合教学大纲要求，又要切合学生实际，还要考虑学生的差别，设层次性目标。

3 、教学目标要具体，即把总体性，综合性的目标分解成具体的单项的目标。 4 、教学目标要全面，即教学目标中既有知识性目标、智能性目标、又有教育性目标。 四、教学内容：

1 、要抓住知识的重点难点，连结点，着力使学生掌握基础知识，形成科学的知识结构。 2 、要抓住技能的训练点，智力的开发点，着力使学生形成多种能力。

3 、要抓住思想教育的渗透点，非智力因素的培养点，着力使学生形成良好的思想品德和心理素质。

五、教学常规： 1. 制定计划：

（ 1 ）、学期初第一周教研组长应认真组织教师对照学习大纲，通读全册教材，讨论教研工作中心，提出教学质量管理目标，安排好教学进度。第二周由备课组长，教研组长分别制定学期工作计划。第三周把教研组、备课组工作计划交教务处存档。

（ 2 ）、教研、教学计划内容应包括：

a. 教学质量管理目标（及格率，优秀率及具体要求、措施）； b. 教学理论学习及教研课题； c. 学科第二课堂活动； d. 新教师的培养考核；

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e. 集体备课，教研活动的具体安排。

(3) 、每位教师在开学初应根据学校，教研组和备课组的工作计划，结合所教班级学生的实际情况，制定学期教学计划。计划包括：教学目的要求，教学重点、教学进度、教师教学工作计划分别经学校、教研组长审定后，应严格执行，付诸实施。

2. 课前备课： (1) 个人备课：

a 开学初，每位教师应通读自己本学期所教的教材，了解全册教材内容和各章节在全册教材中的地位，明确重点章节或课文。

b 每位教师应至少提前备好一周的课，不临时抱佛脚。

c 立足自我钻研。结合教材，经常学习教参资料，订阅专业杂志，了解教研教改动态，善于积累资料。

d 备教材，备学生，备教法，明确每节课的双基，重点、难点，认真备好每一节课。 (2) 集体备课：

a 在个人备课基础上，强调集体备课。每周三节以内学科，一周集体备课不少于一次，每周三节以上学科，集体备课不少于两次。

b 集体备课要求做到“四定”：定时间、定地点、定内容、定中心发言人。要注意做到“三充分”：充分准备、充分讨论、充分发挥骨干教师作用。

c 同年段要求做到“四统一”：即统一进度、统一教学要求、统一重点难点，统一作业内容和份量。并做好备课记录。

d 不上没有备课或备课不认真的课。 (3) 编写教案：

a 每位教师每学期都要写好每一节课的教案，不上无教案的课，或用旧教案上课。 b 教案编写要完整规范，包括：教学目的、要求、教学重点、难点、教材处理、教学方法、教学步骤，教具准备，板书设计及作业布臵等。

c 新教师、年青的教师要求写详案，旧教案要更新补充有新意。 d 教案每学期由学校普遍检查一次，并定期举行优秀教案展览或交流。 3. 课堂教学： (1) 课前注意

a 按教务处排定的课程表上课，不得私自调课或停课。有事要事先请假，并办好请假手续。

b 应准备好教学用具（教本、教案、挂图、实验仪器、电教设备等）。 c 要提前两分钟到达教室或上课地点，不迟到，不提前下课，也不拖课。

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