莆田四中学校章程和规章制度doc - 图文(4)

２、工作时间内，全体教职工应认真做好本职工作，不串岗，不看小说、杂志，不干私活。

３、任何时间内，本校教职工不得在校内打扑克，不得利用电脑打扑克。 ４、除下午第九节课外的其他时间内不得参加任何类型的体育活动。 十八、廉政公开监督制度

1、坚持收费项目、标准及财务收支公开。

2、坚持教师年度考核、常规管理、职称评定公开。 3、坚持评优评先、奖惩公开。

4、坚持基建项目报批，施工招投标制度。 5、坚持重大事务集体研究决定制度。 6、坚持学校各级领导职责公开。

7、学校各级领导回避各种宴请，严禁利用公款高消费。

8、坚持民主评议领导干部，民主评议党员，坚持民主生活会制度。 9、接受学校教代会、全体教职工、学校及上级有关部门的监督和检查。

第二章 德育工作制度

一、年级段长职责

年级段长是在政教处主任指导下，重点组织年级段的各班主任、年级段教师的工作，

抓好本级段学生的思想政治工作。主要职责：

1 、根据学校工作，结合本级段具体情况，制定级段工作计划，督促本级段班主任按时制定班务工作计划，并经常检查这些计划的执行情况。

2 、组织召开主题班会及有关会议，分析研究本年级段工作计划实施，加强学生思想政治工作，保证本年级段教育教学工作顺利进行。

4 、负责研究学生的奖惩和品德评定。帮助解决班主任工作中的困难。

5 、负责配合安排好学生的劳动教育。配合协助卫生保健室，做好学生的体检和预防工作及爱国卫生工作。

6 、根据学校要求，建立家长委员会，开好家长会，督促班主任做好家访工作。 7 、每月向政教处汇报本年级段工作。学期末做好本年级段学生思想政治工作总结。 8 、负责协调各班之间的平衡工作。

二、班主任职责

班级是学校进行教育、教学工作的基层单位。班主任是班集体的组织者、指导者。

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（一）班主任的任命：

班主任由政教处提名报校务会议通过，校长审批，交政教处执行管理。任期一般一至三年。

（二）班主任与年级及各处室的关系：

班主任在政教处及年级段长领导下开展工作，接受各处室对班级工作的检查、评价和指导，并予以积极配合。

（三）班主任的职责：

班主任的主要任务是：按照德、智、体、美、劳全面发展的要求，开展班级工作。全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、有健康体魄的一代新人。

1. 热情关心、爱护学生。负责做好班级学生的思想政治教育工作，教育学生热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，逐步树立为人民服务和为实现社会主义现代化而奋斗的志向。把班级建设成为有坚定政治方向，有共同的奋斗目标，有坚强的班级核心，有正确的集体舆论 , 有优良的班风和遵守纪律、勤奋学习、团结向上、朝气蓬勃的集体。

2．进行班级的日常管理，指导班委会和团支部开展工作。组织、指导班委会工作。注重培养学生干部，提高学生的自立、自强、自理能力。班主任每月至少召开一次班干部会议，分析本班情况，研究解决存在的问题。

3．指导班委会制定工作计划，组织安排好各项教育活动，开好班会，寓教育于活动之中。根据学校每月教育内容每月召开一次主题班会，出一期班级黑板报。平时的班会必须做到不占用、不空缺、有内容、有效果。

4．教育并督促学生遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度、国家法律和社会公德，加强行为规范教育和养成教育，及时处理本班学生中的偶发事件。

5．加强对学生的个别思想教育工作，多和学生谈心，耐心细致地做好学困生的思想转化工作。对学困生、犯错误的学生要做到不嫌弃、不姑息、不体罚，满腔热情地关心教育和帮助他们。

6．帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。

7．关心学生身体健康，组织学生开展体育、文娱、卫生等活动。教育和督促学生认真参加早操 、课间操 、 眼保健操和体育锻炼，提高班级体育达标率。教育学生自觉爱护环境卫生，讲究个人卫生，形成良好的卫生习惯。

8．组织学生参加建校活动和绿化活动，组织学生到部队、工厂、农村等参加社会实践活动，指导学生配合有关科任教师开展课外科技活动。

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9．认真做好班级“三好生”、“ 优秀学生干部”评选工作以及认真做好学生鉴定或操行评定工作。毕业班级班主任要指导学生填好志愿，做好毕业前的学生思想政治工作。

10．建立与科任教师的联系制度，互通情况，共同研究学生的思想学习情况。 11．通过家访、通信、约见、电话联系等多种途径，保持与学生家长的经常联系，每学年与班级学生家长普遍联系 l — 2 次，定期召开家长座谈会，并做好记录。

12．加强工作计划性，注意总结工作经验和教训，每学期 ( 前二周 ) 根据学校教育工作的中心，制定班主任工作计划，确定教育研究的课题，学期结束前撰写班主任工作总结或德育论文一篇。

13．完成政教处布臵的其他各项工作。 （四）班主任的权限：

1．选用班级干部，协助团委选用团干部。

2．提出对学生在年级或全校范围内的奖励和处罚意见，决定对学生在班内的奖励和批评。

3．学生请病假在两周以内，事假在一周以内凭医生和家长证明由班主任批准；病假超过两周不满一月，事假超过一周或二周，由班主任批准，报学校教务处备案；病、事假超过以上时限，由班主任报学校教务处批准，学生停课必须报政教处批准。

（五）班主任的常规要求：

1．加强教育理论学习，不断端正教育思想，努力熟悉和掌握教育规律，尤其是班主任工作规律，探索做好学生思想工作的新方法，不断提高班主任工作水平。

2．深入了解，全面掌握班级学生学习、思想、身体各方面的情况；熟悉他们的性格、兴趣、爱好和要求，以及学生的心理特点，及时分析学生各方面的情况，使教育具有针对性、科学性。

3．认真执行班主任工作职责，自觉、积极、有计划地完成工作任务，创建先进班集体。 4．重视自身仪容、仪表及待人接物，言谈举止，穿着大方、得体，不佩戴金银饰物，不化妆，不在教室吸烟。

5 ．升旗、广播操、课外体育锻炼、校会、段会、班会以及班级、年级、全校性活动，必须按时到岗到位，做好组织教育工作。

6．贯彻执行学校常规要求。对班级学生严格要求、严格训练、严格管理，并将执行情况如实向政教处汇报。

7．认真填写班级日志，按时参加学校、年级召开的班主任会议和活动

三、政教处干事岗位职责

政教处工作人员是在政教主任领导下，协助政教主任实施工作计划，处理政教处事务的工作人员，其职责如下：

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1. 每学期开学前和总务处一起安排好各班卫生包管区。 ２. 协助政教主任每周进行常规检查，并及时反馈。 ３. 负责政教处有关材料的收集、统计、归档、保管。 ４. 负责学校会场的设计、布臵、板报等宣传工作的布臵。 ５. 负责学校重大工作、事情的摄影、摄像。

6. 协助政教处主任做好社会实践和社区教育的联系，组织实施工作。 7. 服从学校安排的其他工作，并充分发挥自身特长，积极开展工作 。

四、学生干部职责

班 长 ：全面负责班级工作，善于领会学校意图，根据本班特点，制定班级工作计划。负责课堂常规检查、督促。密切同班委会成员联系，定期召开班委会，了解情况、检查工作。及时沟通师生联系，能独当一面开展工作。

副 班 长 ：协助班长工作，当班长不在时代理其工作。负责出勤统计，及时向科任老师报告每节课出勤情况。协助体育委员督促同学做好“两操一锻炼”，负责例行班会的组织安排事务。

学习委员：密切联系各科任老师，及时反映同学对教学的建议和要求。主动关心学习差的同学，想方设法为其排忧解难。经常检查、督促各科代表收发作业情况，及时汇总各科阶段考（单元考）成绩交班主任。

宣传委员：组织宣传小组，定期出好黑板报（墙报）。有条件的可自办刊物。利用现有条件设施，及时、生动、活泼地反映班级风貌，宣传好人好事，批评不良现象。负责班级刊物的订购发行，向同学推荐健康有益的读物。凡遇大型集体性活动（如校运会）应负责组织同学撰写稿件。

生活委员：关心同学身体健康，维护同学合法权益。组织安排同学参加公益性劳动，安排督促值日生工作。定期检查班级卫生环境美化工作。及时对劳动情况进行小结并记录。严格管理、合理使用班级费用。

文娱委员 : 定期组织同学开展文娱活动，活跃班级的课外活动，负责举办有特色、有意义的文娱性主题班会（如联欢会、晚会等）。及时发现、推荐、动员文娱骨干积极参与学校各项文娱活动。

体育委员：组织同学积极开展体育锻炼。定期举行班级性的体育竞赛活动。认真督促同学参加“两操”（广播操、保健操）“一锻”（体锻）活动，动员、组织同学参加大型群众性体育活动（校、年级运动会），提高体锻质量，增强同学体质。

治保委员 ：负责班级日常性治安工作。经常提醒同学注意外出时教室的门户安全、到校的交通安全。发现同学遗失东西要及时报告老师。对来校可疑者要提醒老师同学注意。对同学发生争端，要及时疏导，严重恶性事件要报告老师。

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备 注：

１、班长、副班长在必要时可列席老师会议。

２、各班级在实践职责中，可根据实际不断予以充实完善。

五、“三好生”、优秀学生干部、积极分子条件

（一）“三好生”

１、思想品德好： 模范遵守《中学生日常行为规范》及《中学生守则》，积极参加“学雷锋创三好”活动；关心集体、爱护公物、热爱劳动、尊敬老师、团结同学；勇于开展批评与自我批评；思想品德评级优等。

２、学习好： 学习目的明确，学习态度端正，积极参加学科活动，不断提高分析问题与解决问题的能力；学习成绩各科科及格并且平均８０分以上。

３、身体好： 积极参加文娱、体育活动，上好体育课、体锻课；认真做好课间操和眼保健操，体锻达标、体育成绩７０分以上。

（二）优秀学生干部：

具备三好生条件并能起表率、带头作用，在学生中有一定威信的校、班、团干部；关心校、班、团的工作，当好老师助手；组织能力、活动能力较强，工作成绩显著。

（三）积极分子：

积极参加“学雷锋创三好”活动，在“创三好”中某一方面表现突出者，可评为学习、关心集体、劳动、文娱、体育、宣传、小发明、卫生、文明、爱护公物等单项积极分子。

“三好生”每班按10%人数评定； 优秀学生干部每班评２名； 积极分子每班按 15%人数评定；

先进班级年段班级数在 8个（含8个）以上评两个班级，8个以下评一个班级。 学年评定“三好生”、优秀学生干部、学雷锋积极分子、先进班级，送学校表彰。

六、学生品德评定细则

为了做好我校学生的品德评定，加强对学生品德发展的引导，培养具有良好的心理品质和行为规范的“四有”人才，特参照市教委《贯彻（中学生品德评定的几点意见）的实施细则》和《中学生日常行为规范》的有关内容，结合我校具体情况做出如下规定：

（一）品德评定的基本内容：

１、坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，有民族自豪感自尊心，有社会主义民主与法制的观念，知法，守法、关心时事、政治。

２、有振兴中华、建设家乡的事业心，能够把个人前途与社会主义建设需要结合起来，初步运用马列主义观点和方法观察分析社会现象。对不良影响有一定的识别和抵制能力，并具有一定的自我教育和自我管理能力。

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