易语言所有命令(4)

※草稿：标签17.标题 ＝ 到文本 (分割文本 (“，，，，，，，，23，34，234，， ”, “,”, 数组容器))

标签21.标题 ＝ 到文本 (文本到数值 (“待转换的文本”)) ※备注：演示“文本到数值”命令

※备注：返回包含于文本“待转换的文本”内的数值，返回值为“0”

文本操作类命令还有“取文本右边”、“取文本中间”、“到小写”、“到半角”、“删尾空”、“删首尾空”，分别与上面列举的某个命令相类似，就不一一列举了。

思考题：上面“分割文本”命令还没有完成，谁来举一个无错例句？三天后上交作业。没有完成作业的打屁屁。

时间操作类命令示例

每日例程 - 所有时间操作类命令演示

窗口程序集：窗口程序集1

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子程序：_取某月天数按钮_被单击

编辑框1.内容 ＝ 到文本 (取某月天数 (2002, 5)) ＋ “天”

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子程序：_取时间部分按钮_被单击

编辑框2.内容 ＝ 到文本 (取时间部分 (指定时间 (2002, 5, 15, 12, , ), 5)) ＋ “日”

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子程序：_指定时间按钮_被单击

编辑框3.内容 ＝ 到文本 (指定时间 (2002, 5, 15, 12, , ))

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子程序：_取日期按钮_被单击

局部容器：时间 数据类型：日期时间型

编辑框4.内容 ＝ 到文本 (取日期 (取现行时间 ())) ＋ “日”

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子程序：_取现行时间按钮_被单击

编辑框5.内容 ＝ 到文本 (取现行时间 ())

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子程序：_置现行时间按钮_被单击

编辑框6.内容 ＝ 到文本 (置现行时间 (取现行时间 ())) ＋ “。你的系统时间已被修改！” ※草稿：这行代码会修改你系统的时间，慎用。置现行时间——设置当前系统日期及时间。成功返回真，失败返回假。即返回值有两种：真或假。

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子程序：_增减时间按钮_被单击

编辑框7.内容 ＝ 到文本 (增减时间 (取现行时间 (), #年份, 5))

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子程序：_取时间间隔按钮_被单击

编辑框8.内容 ＝ 到文本 (取时间间隔 (指定时间 (2002, 6, 1, 12, , ), 取现行时间 (), #日)) ＋ “天”

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子程序：_时间到文本按钮_被单击

编辑框9.内容 ＝ 时间到文本 (取现行时间 (), #日期部分)

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子程序：_全部清空按钮_被单击

连续赋值 (“”, 编辑框1.内容, 编辑框2.内容, 编辑框3.内容, 编辑框4.内容, 编辑框5.内容, 编辑框6.内容, 编辑框7.内容, 编辑框8.内容, 编辑框9.内容)

数组操作类命令示例

子程序：_按钮1_被单击

局部容器：数组1 数据类型：整数型 数组：3

局部容器：数组2 数据类型：日期时间型 数组：2,2 局部容器：数组3 数据类型：日期时间型 数组：0 局部容器：成员数 数据类型：整数型 局部容器：容器1 数据类型：整数型 局部容器：容器2 数据类型：整数型

数组1 ＝ { 1, 2, 3 }

*备注：单维数组的初始化

数组2 ＝ { [1995年5月6日], [2001年6月8日], [1990年2月1日], [1992年3月5日] } *备注：多维数组的初始化

成员数 ＝ 取数组成员数 (数组1) *备注：演示单维数组的访问方式 计次循环首 (成员数, 容器1)

画板1.滚动写行 (数组1 [容器1]) 计次循环尾 ()

※备注：演示以多维索引的方式访问多维数组 计次循环首 (取数组下标 (数组2, 1), 容器1) 计次循环首 (取数组下标 (数组2, 2), 容器2) 画板1.滚动写行 (数组2 [容器1] [容器2]) 计次循环尾 () 计次循环尾 ()

成员数 ＝ 取数组成员数 (数组2)

*备注：演示以单维索引的方式访问多维数组 计次循环首 (成员数, 容器1)

画板1.滚动写行 (数组2 [容器1]) 计次循环尾 ()

复制数组 (数组3, 数组2) *备注：演示复制数组命令

成员数 ＝ 取数组成员数 (数组3) 计次循环首 (成员数, 容器1)

画板1.滚动写行 (数组3 [容器1]) 计次循环尾 ()

清除数组 (数组3)

*备注：演示清除数组命令的使用方法 画板1.滚动写行 (取数组成员数 (数组3)) 加入成员 (数组3, [1973年11月15日]) *备注：演示加入成员命令的使用方法

插入成员 (数组3, 1, [1998年4月20日]) *备注：演示插入成员命令的使用方法 成员数 ＝ 取数组成员数 (数组3) 计次循环首 (成员数, 容器1)

画板1.滚动写行 (数组3 [容器1]) 计次循环尾 ()

删除成员 (数组3, 1, 1)

*备注：演示删除成员命令的使用方法 画板1.滚动写行 (取数组成员数 (数组3))

数组排序 (数组1, 假)

*备注：演示数组排序命令的使用方法 成员数 ＝ 取数组成员数 (数组1) 计次循环首 (成员数, 容器1)

画板1.滚动写行 (数组1 [容器1]) 计次循环尾 ()

数组排序 (数组1, 真)

成员数 ＝ 取数组成员数 (数组1) 计次循环首 (成员数, 容器1)

画板1.滚动写行 (数组1 [容器1]) 计次循环尾 ()

算术运算类命令示例

子程序：_按钮1_被单击

※备注：演示\相乘\命令

画板1.滚动写行 (“相乘命令演示:” ＋ 到文本 (2 × 3))

※备注：演示\相除\命令

画板1.滚动写行 (“相除命令演示:” ＋ 到文本 (5 ÷ 2))

※备注：演示\整除\命令

画板1.滚动写行 (“整除命令演示:” ＋ 到文本 (5 ＼ 2))

※备注：演示\求余数\命令

画板1.滚动写行 (“求余数命令演示:” ＋ 到文本 (5 ％ 2))

※备注：演示\相加\命令

画板1.滚动写行 (“相加命令演示:” ＋ 到文本 (5 ＋ 2))

※备注：演示\相减\命令

画板1.滚动写行 (“相减命令演示:” ＋ 到文本 (5 － 2))

※备注：演示\负\命令

画板1.滚动写行 (“负命令演示:” ＋ 到文本 (－(5 － 2)))

※备注：演示\取符号\命令

画板1.滚动写行 (“取符号命令演示:” ＋ 到文本 (取符号 (5))) 画板1.滚动写行 (“取符号命令演示:” ＋ 到文本 (取符号 (0))) 画板1.滚动写行 (“取符号命令演示:” ＋ 到文本 (取符号 (-5)))

※备注：演示\取绝对值\命令

画板1.滚动写行 (“取绝对值命令演示:” ＋ 到文本 (取绝对值 (-2)))

※备注：演示\取整\命令

画板1.滚动写行 (“取整命令演示:” ＋ 到文本 (取整 (-7.8)))

※备注：演示\绝对取整\命令

画板1.滚动写行 (“绝对取整命令演示:” ＋ 到文本 (绝对取整 (-7.8)))

※备注：演示\四舍五入\命令

画板1.滚动写行 (“四舍五入命令演示:” ＋ 到文本 (四舍五入 (1007.85, 1))) 画板1.滚动写行 (“四舍五入命令演示:” ＋ 到文本 (四舍五入 (1007.85, 0))) 画板1.滚动写行 (“四舍五入命令演示:” ＋ 到文本 (四舍五入 (1007.85, -1)))

※备注：演示\求次方\命令

画板1.滚动写行 (“求次方命令演示:” ＋ 到文本 (求次方 (2, 3)))

※备注：演示\求平方根\命令

画板1.滚动写行 (“求平方根命令演示:” ＋ 到文本 (求平方根 (2)))

※备注：演示\求正弦\命令

画板1.滚动写行 (“求正弦命令演示:” ＋ 到文本 (求正弦 ((90 × #pi) ÷ 180)))

※备注：演示\求余弦\命令

画板1.滚动写行 (“求余弦命令演示:” ＋ 到文本 (求余弦 (#pi)))

※备注：演示\求正切\命令

画板1.滚动写行 (“求正切命令演示:” ＋ 到文本 (求正切 (#pi)))

※备注：演示\求反正切\命令

画板1.滚动写行 (“求反正切命令演示:” ＋ 到文本 (求反正切 (1)))

※备注：演示\求自然对数\命令

画板1.滚动写行 (“求自然对数命令演示:” ＋ 到文本 (求自然对数 (2)))

※备注：演示\求反对数\命令

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