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小学语文三年级上册检测题第一单元
1.早晨，我迎着朝．(cháo zhāo)阳，背着书包朝．
(cháo 班
级 zh ā o) 学校走去。
姓名
2.妹妹只顾欣赏自己在水中的倒．
(dǎo dào)影了，不小一、看拼音，写词语。（10）
心被石子绊(bàn)倒． bì lǜ wai lán mang xiǎng jiāng (dǎo dào)了。
jūn jiǎ zhuāng
3.我们要注意饮食卫生，不能看到便．(biàn pián)宜的（ ） （ ） （ ） 东西随便．(biàn pián)买来吃。 （ ） （ ） 4、暑假．（jià jiǎ）的一天，我在街上看见了一个假．二、比一比，组成词语。(8)
（jià jiǎ）人。 进（ ） 并（ ） 察（ ） 五、填上合适的词语。(9)
（ ） （ ） 第（ ）
（ ）
近（ ） 开（ ） 查（ ） （ ） 的水池 （ ） 的草地 认弟（ ） 真地 （ ）
三、补充成语。(6)
（ ） （ ） 一本（ ）（ ） 引 人（ ）（ ） （ ）
乘风（ ）（ ）
六、照样子，写一写。(10) 四、选择正确读音，用“√”表示。(8)
例：红 粉红 红彤彤
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光 。 绿 白 黄
黑 蓝 七、修改病句。(4)
1.夏天的上海是个美丽的季节。
______________________________ _____ ___
接天 ，映
日 。
这首诗是 朝诗人 写的，他描写了
的优美风光。
2.出去做临时工。
____________________________________ __ 八、句式变化。(6)
1.东东把教室打扫得干干净净。（改成“被”字句） ___________________________ __________ 2.我看到了五彩池。（把句子写具体）
________________________________ ______ 九、我会把诗歌补充完整。(9)
晓出净慈寺送林子方
阅读天地
（一）
那是个晴朗的日子，只见藏龙山漫山遍野都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。水池大的面积不足一亩，水深不过一丈；小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底。池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像月牙儿的，有像盘子的，有像莲花的……
1.这段话，从五彩池的（ ）、（ ）、（ ）（ ）等几个方面写出了它的奇异。(4)
毕竟 ，风
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2.用“ ”画出一个比喻句。(2)
3.你能把“??”省略的内容再补充两个吗？ (4) 有像（ ）的，有像（ ）的。
（二）
桂林的漓江是一条十分美丽的江。
春天，漓江岸边的树木又换上了新的衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝着漓江笑哩！
夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳帽，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。漓江像一个温情的“保姆”帮人们洗去一天的疲劳。
秋天的漓江更加美丽。岸边上一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，一个个黄色的小孩儿还在树上说“悄 悄话”。秋天那丰收的景色倒映在美丽的
漓江里，啊！真是美不胜收。
冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。登上漓江旁边的叠彩山远远望去，漓江像一条翠绿的带子，由远到近环绕着穿山、象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
我长大以后要和家乡的人民一起，把这美丽的漓江建设的更美，更美……让全世界的人都知道这颗璀璨的明珠，这个东方的“日内瓦”。
1.给这篇短文加个合适的题目 (2)
2.这篇文章是按 顺序写的，写出了漓
江 、 、 、 不同的美。 (5) 3.填上合适的词语(6)
（ ）的叶儿 （ ）的漓江 （ ）的游泳圈
（ ）的带子 （ ）的游泳帽
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（ ）的明珠
4.用“ ”画出文中的一个比喻句。(2) 用“ ”画出文中的一个拟人句。(2) 5. 仿照文中的比喻句，自己来写一写。(2)
暖（ ）
级 （ ） 冲 （ ） 改 （ ） 偷（ ）
极 （ ） 充 （ ） 攻 （ ）
愉（ ）
三、我能写出多音字的不同读音，并组词
小学语文三年级上册检测题第二单元
班
姓名 一、我能写出来。
shú xī fēng fù zhào huàn bīng qū biān pái
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、我会区分并组词。
顽（ ） 拨（ ） 闲（ ） 缓（ ）
盛： （ ）（ ） 结：
级 ）（ （ ）
（ ）（ ） （ ）（ ）
四、我会填，并选择一个词语说句话。
成（ ）（ ）队 （ ）腔（ ）势
（ ）耳（ ）铃 滥（ ）充（ ）
：
玩（ ） 拔（ ） 闭（ ） 五、根据课文内容填空。
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1.此曲只应天上有， 。 两天以后，突然来了一股寒流，海面转眼变成了冰
雪的世界，白鲸回去的路被冰层堵住了。白鲸们着（zhá2. 人不知， ．o zhe zhu?）了慌，拼命用脊背(bēi bai)撞冰层，来 。 ．3.当清风（ ）明月，当微风（ ）树梢，当寒风呼啸着（ ）田野，当狂风（ ）巨浪，你总听到些什么了吧？
4.当山涧的清泉（ ）溪流，当哗啦啦的大雨（ ）屋顶，当小水滴清脆地（ ）盛水的盆里，你总该听到些什么了吧？ 六、照样子写句子。
1.我们这个世界的声音是多么丰富，多么美妙。 ．．．．2.白鲸一边欣赏音乐，一边随着破冰船慢慢游冰区，进．．．．入深海。
但是冰层太坚硬了，它们绝望地叫起来。
1.给文中加点的字选择正确的读音，用“——”表示。 2.动脑筋，写出它们的近义词。
突然----（ ） 绝望----（ ） 转眼——（ ）
3.把文中划线的句子换个说法，使句子的意思保持不变。
4.读了短文，从中你感受到了什么？
（二）
从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，想把它偷走。 3.通过人们的帮助，白鲸终于得救了。 ．．
他知道，那个铃铛（ ）用手一碰，（ ）会
丁零丁零地响起来，被人发觉。他想：“响声要用耳朵才阅读天地 （一）
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