∵AN+BN=AB, ∴
x+x=300(
+l),
∴x=300, ∴MA=2x=600,MB=
x=300
.
米.
故供水站M到小区A的距离是600米,到小区B的距离是300
【点评】本题考查了解直角三角形的应用﹣方向角问题,“化斜为直”是解三角形的基本思路,常需作垂线(高),原则上不破坏特殊角(30°、45°、60°).
22.某校团委举办了一次“中国梦,我的梦”演讲比赛,满分10分,学生得分均为整数.竞赛中甲、乙两组学生成绩分布的条形统计图如下:
(1)补充完成下列的成绩统计分析表:
组别 甲 乙
众数 6 8
中位数 6 7.5
平均数 6.7 7.1
(2)小明同学说:“这次竞赛我得了7分,在我们小组中排名属中游略偏上!”.则小明是 甲 组学生;(填“甲”或“乙”)
(3)分别从甲、乙两组学生中任选一名代表该校团委去参加比赛,若把这两名学生的得分相加,求得分之和为17分的概率.
【考点】VC:条形统计图;W2:加权平均数;W4:中位数;W5:众数.
【分析】(1)将甲组和乙组成绩按照从小到大的顺序排列,根据众数、中位数及平均数定
义求解,填表即可;
(2)观察表格,成绩为7分处于中游略偏上,应为甲组的学生; (3)根据概率公式求解可得.
【解答】解:(1)甲组得分为:3、6、6、6、6、6、7、8、9、10, 其众数为6分,中位数为6分,平均数为乙组得分为:5、5、6、7、7、8、8、8、8、9, 其众数为8分,中位数为7.5分,平均数为补充完成下列的成绩统计分析表:
组别 甲 乙
(2)∵甲组的中位数为6, ∴7分在甲组排名属中游略偏上, 故答案为:甲;
(3)分别从甲、乙两组学生中任选一名代表参加比赛共有100种等可能结果,
其中得分之和为17分的有(8,9)、(9,8)、(9,8)、(9,8)、(9,8)、(10,7)、(10,7)这7种可能, ∴得分之和为17分的概率为
. 众数 6 8
中位数 6 7.5
平均数 6.7 7.1
=7.1(分), =6.7(分),
【点评】此题考查了条形统计图、加权平均数、中位数以及众数、概率公式,根据统计图得出解题所需数据并熟练掌握众数、中位数及平均数定义、概率公式是解题的关键.
23.(10分)(2015?泸州)某小区为了绿化环境,计划分两次购进A、B两种花草,第一次分别购进A、B两种花草30棵和15棵,共花费675元;第二次分别购进A、B两种花草12棵和5棵.两次共花费940元(两次购进的A、B两种花草价格均分别相同). (1)A、B两种花草每棵的价格分别是多少元?
(2)若购买A、B两种花草共31棵,且B种花草的数量少于A种花草的数量的2倍,请你给出一种费用最省的方案,并求出该方案所需费用.
【考点】C9:一元一次不等式的应用;9A:二元一次方程组的应用.
【分析】(1)设A种花草每棵的价格x元,B种花草每棵的价格y元,根据第一次分别购进A、B两种花草30棵和15棵,共花费940元;第二次分别购进A、B两种花草12棵和5棵,两次共花费675元;列出方程组,即可解答.
(2)设A种花草的数量为m株,则B种花草的数量为(31﹣m)株,根据B种花草的数量少于A种花草的数量的2倍,得出m的范围,设总费用为W元,根据总费用=两种花草的费用之和建立函数关系式,由一次函数的性质就可以求出结论.
【解答】解:(1)设A种花草每棵的价格x元,B种花草每棵的价格y元,根据题意得:
,
解得:
,
∴A种花草每棵的价格是20元,B种花草每棵的价格是5元.
(2)设A种花草的数量为m株,则B种花草的数量为(31﹣m)株, ∵B种花草的数量少于A种花草的数量的2倍, ∴31﹣m<2m, 解得:m>
,
∵m是正整数, ∴m最小值=11,
设购买树苗总费用为W=20m+5(31﹣m)=15m+155, ∵k>0,
∴W随x的减小而减小,
当m=11时,W最小值=15×11+155=320(元).
答:购进A种花草的数量为11株、B种20株,费用最省;最省费用是320元.
【点评】本题考查了列二元一次方程组,一元一次不等式解实际问题的运用,一次函数的解析式的运用,一次函数的性质的运用,解答时根据总费用=两种花草的费用之和建立函数关系式是关键.
24.(11分)(2017?高密市模拟)类比等腰三角形的定义,我们定义:有一组邻边相等的凸四边形叫做“等邻边四边形”.
(1)如图1,在四边形ABCD中,添加一个条件使得四边形ABCD是“等邻边四边形”.请
写出你添加的一个条件.
(2)小红猜想:对角线互相平分的“等邻边四边形”是菱形.她的猜想正确吗?请说明理由.
(3)如图2,小红作了一个Rt△ABC,其中∠ABC=90°,AB=2,BC=1,并将Rt△ABC沿∠ABC的平分线BB′方向平移得到△A′B′C′,连结AA′,BC′.小红要使得平移后的四边形ABC′A′是“等邻边四边形”,应平移多少距离(即线段B′B的长)?
【考点】LO:四边形综合题.
【分析】(1)利用“等邻边四边形”的定义直接判断即可,
(2)利用平行四边形的判定和“等邻边四边形”的定义直接判断即可,
(3)利用“等邻边四边形”的定义和平移的性质(对应线段平行且相等),分四种情况(AA′=AB,AA′=A′C′,A′C′=BC′,BC′=AB)进行讨论计算即可. 【解答】(1)解:AB=BC或BC=CD或CD=AD或AD=AB (2)解:小红的结论正确.
理由如下:∵四边形的对角线互相平分, ∴这个四边形是平行四边形, ∵四边形是“等邻边四边形”, ∴这个四边形有一组邻边相等, ∴这个“等邻边四边形”是菱形,
(3)解:由∠ABC=90°,AB=2,BC=1,得:AC=∵将Rt△ABC平移得到Rt△A′B′C′,
∴BA′=AA′,A′B′∥AB,A′B′=AB=2,B′C′=BC=1,A′C′=AC=
,
,
(I)如图1,当AA′=AB时,BB′=AA′=AB=2,
(II)如图2,当AA′=A′C′时,BB′=AA′=AC′=,
(III)当AC′=BC′=∵BB′平分∠ABC,
时,如图3,延长C′B′交AB于点D,则C′B′⊥AB
∴∠ABB′=∠ABC=45° ∴∠BB′D=∠ABB′=45°, ∴B′D=BD,
设B′D=BD=x,则C′D=x+1,BB′=
2
2
x
2
2
2
∵根据在Rt△BC′D中,BC′=C′D+BD即x+(x+1)=5 解得:x=1或x=﹣2(不合题意,舍去) ∴BB′=
,
(IV)当BC′=AB=2时,如图4,与(III)方法同理可得:x=x=∴BB′=
或x=x=
或
或(舍去) .
.
或x=,
故应平移2或
【点评】本题是四边形的综合题,利用“等邻边四边形”的定义这个信息解决问题,涉及到了图形的平移的性质,得出BB′=AA′,A′B′∥AB,A′B′=AB=2,B′C′=BC=1,A′C′=AC,
百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读,免费范文网,提供经典小说综合文库山东省潍坊市高密市2017届中考数学模拟试卷(含解析)(5)在线全文阅读。
相关推荐: