职业学校省级规范化电气专业课程标准

国家中等职业教育改革发展示范校建设材料

——机电技术应用专业教学指导方案

机电技术应用专业

目 录

改革谋发展 示范我先行

教 学 计 划 ................................................................................................................. 3 课 程 标 准 ............................................................................... 错误！未定义书签。 《机械制图》课程标准 ................................................................................................ 1 《电机与控制技术》课程标准 .................................................................................... 9 《电工电子技术及应用》课程标准 .......................................................................... 16 《机械基础》课程标准 .............................................................................................. 28 《PLC实训》课程标准 ............................................................................................... 44 《制冷与空调组装与维修》课程标准 ...................................................................... 53 《单片机技术及应用》课程标准 .............................................................................. 59 《液压传动与气动》课程标准 .................................................................................. 72 《钳工实训》课程标准 .............................................................................................. 81 《机电一体化设备组装与调试技术》课程标准 ...................................................... 90 《机电产品维修技术》课程标准 .............................................................................. 97 《电子装配工艺》课程标准 .................................................................................... 104 《电子实训》课程标准 ............................................................................................ 109 《电器及PLC控制技术》课程标准 ........................................................................ 112 《自动化设备及生产线运行与维护》课程标准 .................................................... 118 《电气控制综合实训》课程标准 ............................................................................ 122 《液压气动综合实训》课程标准 ............................................................................ 126 维修电工（钳工）训练与考级标准 ........................................................................ 129 顶岗实习标准 ............................................................................................................ 129 技能实训室实训设备配备标准 ................................................................................ 135 附：人才培养模式和课程体系改革调研报告 ....................................................... 141 一、专业调研概况 .................................................................................................... 142 二、调研背景分析 .................................................................................................... 144 三、机电技术的发展趋势及前景 ............................................................................ 147 四、人才需求调研统计情况及分析 ........................................................................ 156 五、专业的调研结论 ................................................................................................ 172 六、机电类毕业生就业形势分析及对策 ................................................................ 178

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附件：调查问卷 ........................................................................................................ 181

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教 学 计 划

一、专业名称

机电技术应用专业 二、专业代码

051300 三、招生对象与学制 （一）招生对象

初中毕业生或具备同等学力者。 （二）基本学制

三年

四、培养目标与人才规格 (一) 培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具备从事机械、电气技术必需的理论知识和职业能力，具有良好的职业道德和行为规范，具备安全意识、团队合作意识、节能环保意识，拥有从事机电技术必需的理论知识和职业能力等综合职业能力，在生产、服务、技术和管理第一线从事机电控制设备的安装、调试、运行、维护、生产的中等机电技术人才和高素质的机电技术工人。本专业毕业生主要面向各产业，从事电子产品、机电维修，电气安装等专业产品的设计、开发、制作、安装、调试、维护和技术管理的初、中级专业技术人才。

（二）人才规格 知识结构：

1. 文化基础知识：达到必须的文化基础知识的水平。

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2. 专业基础知识：掌握电工基础、电子技术基础和机械基础知识。

3. 专业技术知识：掌握电机和电气控制技术、PLC应用、电气自动控制系统、金属加工等专业知识。

4. 相关知识：具有市场经济、生产和技术管理及创业方面的基本知识。

能力结构： 1.综合素质

（1）具有良好的道德品质、职业素养和社会交往能力； （2）具有人文和科学素养，良好的职业道德和积极的生活态度； （3）具有吃苦耐劳、积极进取、勇于创新的精神和敬业爱岗的工作态度；

（4）具有团队合作精神和服务意识； （5）能够严格遵守安全操作规程；

（6）具有继续学习的兴趣与能力，奠定终身学习和职业生涯发展的基础；

（7）具有在信息化社会中工作、学习、生活所必备的计算机应用能力；

（8）具有借助工具查阅中英文技术资料的基础能力；具备了解电气行业新技术意识；

（9）具有正确的就业观和一定的创业意识。 2.职业能力

（1）具有识读一般电气原理图、安装图、绘制一般电气控制图的能力，具备现场操作能力；

（2）掌握电工、电子、机械等基本知识在电气控制设备中的应用，了解常用电气控制设备的基本结构和工作原理；

（3）具有正确选择和使用常规电工电子仪器、仪表及辅助设

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