夏邑县高级中学(6)

(5)整理总结。对搜集到的各种资料，研究小组一定要进行讨论和分析，对资料作出处理，如发现还缺少材料，可继续进行搜集，在这一过程中，学生可通过不断的整理、分析、验证、提练等，形成课题成果。 2、课时安排

高一、高二和高三综合实践课确保每周一次，一般为周日一天或一下午。 3、教师配备、培训

研究性学习指导教师在选题指导委员会领导下开展工作，指导教师对所指导的小组中学生的综合实践活动全过程负责。配合学校、班主任对学生进行相关教育。对学生选定课题并写出研究方案后要给出具体的指导意见，师生共同讨论修改，使方案既符合课程要求又符合学生实际。在学生活动的过程中，无论是在校内校外都应及时主动了解学生的活动状况，对学生在活动过程中出现的各种问题和困难给予帮助与指导，激励、爱护学生开展活动的积极性。在每次小组活动结束后要及时填写相关表格并签名核实，要配合学校、班级组织学生扎实有效地开展成果展示和交流汇报，在一学期内课程结束后要对学生的研究成果和活动表现给出恰当的评价。 4、实施过程

综合实践活动，主要以学生的兴趣和直接经验为基础，以与学生学习、生活和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题

26

为内容，注重突出学生主体,强调学生主动参与,乐于探究,勤于动手, 同时也要求教师对学生进行有效指导。 5、实施原则：

具体的实施中，可以分为三个阶段，即准备阶段、实施阶段、总结与交流阶段。在准备阶段，在学生对身边的社会、自然现象有了初步观察的基础上，可以在教室里讨论，在教师的指导下由学生提出问题，确定主题，做出活动方案。特别注意的是要突出学生的主体性，教师要做的就是引导孩子将模糊的问题有效合理地表述出来，帮助与指导学生准备工具与材料。实施阶段也要让学生自己动手去做，去经历与体验。活动是以小组的方式进行研究。教师在实施过程中要起到指导作用，这种指导可以是一些必要的专题讲座和方法的介绍，并对学生活动的整个过程进行观察，善于发现学生的特点，对学生做出恰当的评价。教师不一定对所有活动的内容都了解，而对过程与方法要进行指导，如如何设计一份调查问卷等。

内容与社会生活相关，通过参观、访问、实践、探究等活动，使学生了解社会现象。

我们这一学年共设计八个主题：《居室甲醛气体的污染调查》、《食盐与人体健康》、《厨房中的化学》、《饮用水与健康》、《白色污染》、《水果蔬菜中维生素C的研究与测定》、《中学生的合理营养搭配》、《手机旧电池的回收与利用》。这都是我们去年实施过的主题，有一定的经验，今年我们会在原有的基础上开展的更好。

27

综合实践活动课为学生创造了施展多种才能的有利环境。学生可以标新立异，可以超越常规，各种潜在的创造欲望可以尽量地发挥，各种独具的才能可以充分地展示，这种教育环境十分有利于创造性个性的形成和发展。同学们在参与综合实践活动的过程中，要进行搜集、观察、比较、思考、设计、制作、试验等多方面的实践活动，在这一系列活动中，他们的多方面能力得到锻炼和培养。 本学年准备开展的研究专题活动安排表： 研究学习过程 时间安排 指导老师 活动一：居室甲醛气体的污染调查研究子课题研究：甲醛气体的十一过后第何懂青 室内来源。各小组分工，一周周日 分别去建材市场，家具市(2014.10.5场，家饰商场去寻找来源) 物品并拍照。 子课题研究：甲醛的毒性第二周和第何懂青 原理及其对人体健康的影三周周日 响。图书馆、资料室、电(2014.10.1脑室查阅相关资料。并总2和19日) 结成小论文。 子课题研究：室内气体样第四周周日何懂青 品的采集。各小组分头去(2014.10.2我校附近小区，分别采集6) 不同装修时间、不同面积， 28

不同户型室内气体样品，并带回存放至实验室备用。 子课题研究：实验室对采11月第一周何懂青 集样品进行定性、定量检周日一天 验，并完成实验报告。 (2014.11.2) 活动二：食盐与人体健康第一阶段：活动的准备阶第二周周日何懂青 段，学生在教室讨论分组上午 分工情况、子课题的设置(2014.11.9情况。并做好记录。 ) 第二阶段：学生制定活动第二周周日 何懂青 计划，通过多种途径进行下午 探究，了解盐的特点、种(2014.11.9类及用途以及人们的用盐) 习惯。 闫瑞丽

29

第三阶段：学生把自己了 何懂青 解、体验到的情况进行整2014.11.16 闫瑞丽 理，以便与老师和同学交流。 第四阶段：对研究成果进2014.11.23 何懂青 行展示宣传。用合适的方式给其中的一人或几人提出合理用盐的建议。 闫瑞丽 厨房中的化学 活动三：第一阶段：活动的准备阶2014年11何懂青 段，学生在教室讨论分组月29和30分工情况、子课题的设置日 情况。并做好记录 第二阶段：各小组成员下2014年12何懂青 午休息时间回家收集厨房月7日 用品，并能带回学校一部分备用。 第三阶段：一部分学生在2014年12何懂青 实验室对有关厨房用品进月14日 行成分检验，一部分去资料室查阅其相关成分及其作用。 30

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库夏邑县高级中学(6)在线全文阅读。