夏邑县高级中学(4)

子课题研究：如何健康饮11月第一周闫瑞丽 水，第一阶段查阅资料，周日一天 哪些是“衰老水”，为保(2014.11.2证饮水健康应采取什么措) 施。第二阶段，调查我校学生对学校提供饮用水的满意程度，第三阶段，本主题结题，进行总结反思 第一阶段：活动的准备阶第二周周日闫瑞丽 段，学生在教室讨论分组上午 分工情况、子课题的设置(2014.11.9情况。并做好记录 ) 活动二：厨房中的化学 第二阶段：各小组成员下第二周周日 闫瑞丽 午休息时间回家收集厨房下午 用品，并能带回学校一部(2014.11.9分备用。 ) 闫瑞丽 何懂青 第三阶段：一部分学生在 实验室对有关厨房用品进2014.11.16 何懂青 行成分检验，一部分去资料室查阅其相关成分及其作用。 16

第四阶段：对研究成果进2014.11.23 闫瑞丽 行展示宣传。激发学生学习化学的积极性。 何懂青 子课题研究：甲醛气体的2014年11闫瑞丽 活动三：居室甲醛气体的污染调查研究室内来源。各小组分工，月29和30 分别去建材市场，家具市日 场，家饰商场去寻找来源物品并拍照。 子课题研究：甲醛的毒性2014年12闫瑞丽 原理及其对人体健康的影月7日 响。图书馆、资料室、电脑室查阅相关资料。并总结成小论文。 子课题研究：室内气体样2014年12闫瑞丽 品的采集。各小组分头去月14日 我校附近小区，分别采集不同装修时间、不同面积，不同户型室内气体样品，并带回存放至实验室备用。 子课题研究：实验室对采2014年12闫瑞丽 集样品进行定性、定量检月21日 何懂青 17

验，并完成实验报告。 第一阶段：活动的准备阶 闫瑞丽 活动四：食盐与人体健康段，学生在教室讨论分组2014.12.28 何懂青 分工情况、子课题的设置情况。并做好记录。 第二阶段：学生制定活动 2015.1.11 闫瑞丽 计划，通过多种途径进行探究，了解盐的特点、种类及用途以及人们的用盐习惯。 第三阶段：学生把自己了 2015. 1.18 闫瑞丽 解、体验到的情况进行整理，以便与老师和同学交流。 第四阶段：对研究成果进2015．1．25 闫瑞丽 行展示宣传。用合适的方式给其中的一人或几人提出合理用盐的建议。 何懂青 中学

动 第一阶段：活动的准备阶2015年2月闫瑞丽 段，学生在教室讨论分组1日上午 18

五：活 分工情况、子课题的设置情况。并做好记录。 第二阶段：查资料，了解2015年2月闫瑞丽 垃圾食品的危害，及合理2日—7日 饮食的重要性，调查访问，了解学生的饮食习惯。通过调查活动，了解饮食、营养与健康的关系，培养学生搜集、整理资料的能力。 第三阶段：对研究成果进2015年2月闫瑞丽 行展示宣传。引导更多学8日 生选择健康的饮食

第一阶段：活动的准备阶寒假后2015闫瑞丽 段，学生在教室讨论分组年3月22日 何懂青 分工情况、子课题的设置情况。并做好记录。 子课题：了解富含Vc的水2015年3月闫瑞丽 果蔬菜。各小组分工，去28、29日 菜市场、超市收集各类水果、蔬菜，并查资料了解其含量。 何懂青 素活

动 六C的研 19

子课题：Vc的性质及与人2015年4月闫瑞丽 类健康的关系。图书馆、6日——4月何懂青 资料室、电脑室，查阅相12日 关资料，并总结成小论文。 子课题：水果蔬菜样品的2015年4月闫瑞丽 采集。小组分工采集不同19日——4何懂青 水果蔬菜，带回实验室检月24日 测其维生素C的含量，并完成实验报告。 子课题：水果蔬菜的选择。2015年4月闫瑞丽 将研究成果进行展示，知26日 道如何选择对人体健康有益的水果蔬菜。 何懂青 活动七：白色污染第一阶段：活动的准备阶2015年5月闫瑞丽 段，学生在教室讨论分组9日 分工情况、子课题的设置情况。并做好记录。 第二阶段：查阅，调查造2014年5月闫瑞丽 成白色污染的物质 17日 何懂青

20

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库夏邑县高级中学(4)在线全文阅读。