计算机应用基础实训教案[1] - 图文(4)

(3)制作第3张幻灯片 标题名为“师资力量”，删除原有的清单文本框，插入一张表格和一幅剪贴画。如图4 图4 第三张幻灯片样图 (4)制作第4张幻灯片 标题名为“教学安排”，删除原有的清单文本框，插入一个张组织结构图。 (5)制作第5张幻灯片 标题名为“期末成绩分析”，删除原有的清单文本框，插入一张图表。如图5 图5 第五张幻灯片样图 3．调整幻灯片在演示文稿中位置 将第4个幻灯片移到第3个幻灯片之前。 4．保存演示文稿 实验步骤 注意事项 1、注意演示文稿建立过程中的步骤方法、技巧 2、对不清楚的要及时向老师请教

实验名称 实验15 PowerPoint综合实训 熟练掌握PowerPoint演示文稿的制作方法，学会设置“幻灯片切换”和“预设动画”效果，会使用“动作按钮”来链接幻灯片。 windows2000系统和安装Powerpoint2000的计算机 目的和要求 实验仪器 （1）制作一个演示文稿，该演示文稿包含4幻灯片，其中第一张幻灯片如图 所示，各幻灯片之间实现链接。 实验内容 （2）分别制作内容为“学习经历”、“获奖情况”、“爱好与特长”三张幻灯片，内容自行组织。 （3）根据自己审美观点，美化演示文稿。（第一张幻灯片格式仅供参考） （4）四张幻灯片之间切换方式为：盒状展开、中速、无声音。 （5）为第一张幻灯片的“学习经历”、“获奖情况”、“爱好与特长”设置超级链接，使其可以链接到相应的幻灯片。 （6）为第二、三、四张幻灯片添加“动作按钮”，使其链接到第一张幻灯片。 （7）为第二、三、四张幻灯片的标题和文本设置自定义动画，动画效果自选。 （8）以“我的幻灯片”为文件名进行保存。 实验步骤 注意事项 1、认真体会各项操作的技巧、方法 2、对各项操作要仔细对比，体会

计算机文化基础实验指导

张万明

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