初中信息技术课七年级上册全册教案(8)

三、设置剪贴画的文字环绕

设置在排版时文字环绕图画问题的途径有以下几种： 首先在图片上单击选取图片。 1．快捷方式

右击→设置图片格式（I）中版式下的嵌入型。 右击→设置图片格式（I）中版式下的四周型。 右击→设置图片格式（I）中版式下的紧密型。 2．菜单方式

格式（O）→边框和底纹（B）版式下的嵌入型。 格式（O）→边框和底纹（B）版式下的四周型。 格式（O）→边框和底纹（B）版式下的紧密型。 3．工具栏按钮

单击”图片”工具栏上的设置图片格式中版式下的嵌入型。 单击”图片”工具栏上的设置图片格式中版式下的四周型。 单击”图片”工具栏上的设置图片格式中版式下的紧密型。 练一练

完善上课时要求设计的图文并茂的文章。 四、课堂小结五、作业

1．打开Word文档，从剪贴库中自选图片插入到文档中，要求图片衬于文档下。图片大小为8CM*6CM，位置自定。

2．打开Word文档，从”来自文件”中选图片插入至文档中，要求图片浮于文档上，图片大小为8CM*6CM，位置自定。

3．打开Word文档，从”来自文件”中自选图片插入到文档中，要求文档”文字环绕”方式为①嵌入型。②四周型。③紧密型。图片大小为8CM*6CM，位置自定。

4．为《》一诗配上合适的图片。

教学后记：

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第十五课 图文并茂的作文

【编写时间】：2012年11月28日 【执行时间】：2012年11月29日 【教学目的与要求】

（1）认识文本框、表格、图文框的作用。

（2）利用教学过程中设置的认知冲突，激发学生的求知欲。运用电教媒体形象

化手段，诱发学生的乐学情绪、创新意识。 【教学重点与难点】文本框、图文框的插入。 【课时安排】１课时。

教学过程： 一、导入：

出示一份WORD小报作品，你们想做到这么漂亮吗？

光靠平常的方式排版不能做到，我们必须依靠文本框或者表格才能做到。 二、新授： 1、插入文本框

文本框的作用主要是可以使文字以竖排的方式在版面上出现，可以使版面更加活跃。插入文本框的方法和插入剪贴画相似，对照书上的步骤自己插入文本框，并将《咏鹅》复制到文本框中。

教师巡回指导，完成快的同学也下来辅导本组同学。 2、插入表格

Word提供了文档中表格的制作工具，平时，我们制作通讯录等就必须使用表格，这样比较方便，而且美观。对照书上的提示，完成表格练一练。教师巡回指导。

3、试一试：插入图文框

学生试做，结合学生作品讲解设置字体大小与图画大小等问题 三、小结：

今天学习了插入表格与文本框，这样可以使我们以后用WORD制作的作品更加漂亮，以后在使用WORD时，我们要用好这些功能，争取办一份自己的小报。

现在我们要使用”打印预览”，单击”文件（F）”菜单，选中”打印预览（V）”命令。

出现一个窗口，这就是打印预览窗口，显示的就是文章《秋游》的打印效果。 大家注意到这时鼠标变成放大镜形状，如果想看清文章某一部分的打印效果，可以单击文章的那一部分。要想回到原来的界面再次单击就可以了（教师演示）。

预览结束，单击”关闭（C）”按钮，返回到编辑文本窗口（教师演示）。 2．学生操作”打印预览”这一功能，教师注意个别辅导。

教学后记：

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第十六课艺术字的使用

【编写时间】：2012年12月5日 【执行时间】：2012年12月6日 【教学目的与要求】

1、通过学习，掌握文字修饰的基本方法，并能熟练操作。 2、掌握插入艺术字的方法并能对艺术字进行简单调整。 3、培养学生良好的审美能力，激发学生的学习兴趣。 【教学重点与难点】插入艺术字。 【课时安排】1课时。 【教学目标】

通过教学，使学生初步掌握文字修饰的基本方法及插入艺术字的步骤，能使用所学方法进行文字的修饰加工，培养自主探索的学习能力，激发学生学习计算机的兴趣。 【教学重难点分析】

文字修饰是文章排版的基础，应作为重点内容让学生掌握。 教学过程：

一、复习引入

同学们，Word不但提供了改变字的大小、字体、字的颜色等文字修饰功能，还提供了加粗、斜体、下划线等丰富多彩的文字修饰效果，还可以在文章中插入多种样式的艺术字（出示效果图）。同学们现在看到的就是利用这些方法做成的，漂亮吗？想学习这些方法吗？我们今天来学习《第11课艺术字的使用》（板书课题）。

二、新授

下面我们就针对《》这首诗，边学边练，把它修饰成挂图上的效果。 1．在文章中插入艺术字

师：在文章中插入艺术字，可以使文章的版面更加漂亮，更有风格。怎样在文中插入艺术字，请同学自学书上”试一试”内容后回答。

（1）定位光标，单击绘图工具栏上的”插入艺术字”按钮

。

（2）在弹出的”‘艺术字’库”对话框中，单击需要的艺术字式样，然后单击”确定”按钮。

（3）在出现的”编辑‘艺术字’文字”对话框中选择字体和字号后，输入文字”

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江雪”，单击”确定”按钮。

上机练习操作：用艺术字作为《》一诗标题。 师巡视指导。 2．艺术字的简单调整 （1）移动艺术字

鼠标器指向艺术字时，指针变为”十”字箭头时，拖动鼠标器可移动艺术字。 （2）调整艺术字的大小

在艺术字上单击，艺术字周围出现八个正方形的调节柄，指针移到调节柄上（指针成双箭头），拖动鼠标器可改变艺术字的大小。

（3）调整倾斜或扭曲

选取艺术字，点击艺术字旁黄色小方块，拖动鼠标器来倾斜或扭曲艺术字。 （4）旋转艺术字

选取艺术字后，单击”绘图”工具栏的自由旋转按钮个小绿点，拖动小绿点，可以旋转艺术字。（5）修改艺术字

选取艺术字后，双击，进入”编辑‘艺术字’文字”对话框，这时就可以修改文字内容了。

学生上机练习。 三、巩固练习：

完成书上”练一练”内容。 1．按要求编排《》一诗。

2．将标题”“二字换成艺术字，并将艺术字标题调整成合适效果。 四、课堂小结

教学后记：

，在艺术字的四角出现四

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第十七课 制作课程表

【编写时间】：2012年12月12日 【执行时间】：2012年12月13日 【教学目的与要求】

1、认识表格作用。

2、利用教学过程中设置的认知冲突，激发学生的求知欲。 3、运用电教媒体形象化手段，诱发学生的乐学情绪、创新意识。 【教学重点与难点】表格插入。 【课时安排】１课时。 教学过程：

一、导入：

出示一份WORD课程表吗？你们想做到这么漂亮吗？ 光靠平常的方式排版不能做到，我们必须依靠表格才能做到。 二、新授： 1、插入表格

Word提供了文档中表格的制作工具，平时，我们制作通讯录等就必须使用表格，这样比较方便，而且美观。对照书上的提示，完成表格练一练。教师巡回指导。

快速创建简单表格

2、单击要创建表格的位置。

3、单击”常用”工具栏上的”插入表格”按钮4、拖动鼠标，选定所需的行、列数。

注意可以使用”表格自动套用格式”命令来为表格应用边框、字体和底纹等格式，从而达到快速美化表格外观的目的。

三、小结：

今天学习了插入表格与文本框，这样可以使我们以后用WORD制作的作品更加漂亮，以后在使用WORD时，我们要用好这些功能，争取办一份自己的小报。

教学后记：

。

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