教育规划 总结报告7月13(托里县教育局报地区)(4)

衡发展提高强有力的保障。六是切实落实政府责任。实施“一把手”工程，加强对县域内人力、物力、财力资源统筹使用、均衡配置，从根本上保障义务教育均衡发展。

六、今后的工作思路与打算：

1、完善幼儿教育、高中阶段教育投入机制。科学规划学校布局。

2 、不断扩大优质教育资源。大力发展现代远程教育，构建教育信息化服务体系，进一步完善各类教育资助体系，确保每一个学生顺利完成学业。

3、积极推进诗香校园、书香校园、绿色校园、平安校园等创建工作。深入开展特色学校创建工作，逐步形成“一校一品”或“一校多品”的发展格局。

4、加强师德建设，健全教师考核评价机制，把师德作为考核教师的主要标准之一。

5、以养成教育做为学校德育工作的主线，不断探索新时期学校德育工作的新途径、新方法，逐步使德育工作规范化、系列化，增强德育工作的实效。

6、积极争取教育投入，努力改善办学条件，使学校育人环境更加优化。

7、进一步加大教师培训力度，加大以双语培训为主的教师

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培训工作；请进来一批专家学者为学校教师举办教师心理辅导和教师法律辅导的专题讲座。

8、严把教师“双关”是教学管理的主要内容。一是入门关，在选取双语教师时，严格挑选热爱双语教学、年纪轻、有较好的汉语特别是语音基础的教师。二是教学关。利用民汉合校的资源优势，继续深入开展民汉结对子、互拜师活动，加强教师的岗位培训，形成群体性学习组织。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》坚持以人为本的科学发展观，坚持把教育作为国家重要的发展战略。纲要中提到的一些内容正好与我县的发展规划不谋而合，我县将以“十二五”发展规划工作重点为中心，继续做好各项工作，保证我县教育教学工作顺利进行。

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