精通英语三年级下册电子教案(5)

Teaching procedure（教学过程） 教学 程序 Step 1 Warming -up Step 2 Presen -tation Step 3 Practice Step 4 Homework 具体教学环节 教法学法 及教具 愉快教学法 活动教学法 Pictures 情境教学法 Tape Pictures Say a chant 情境教学法 1. Sing an English song: I have a… 2. Act out the dialogue in Lesson 7 and 8 in Partner. 3. Count the number from 1 to 5. 1. Show the picture in Lesson9, ask some questions: What’s your name? How old are you? 2. Let the students act out the dialogue in Lesson9. 3. Play the tape and read the drills in Part1 and Part2. 4. Teach the new words: eight nine ten 1. Listen to the tape 2. Learn to say the chant: How old are you? 3. 拿出数字卡片，打乱顺序，运用How are you？I’m…做对话练习 4.教师指导学生做数字加法练习，加入数字eight Write the words in the note: eight nine ten 小学英语学科课时备课教案

A：基本要求（听、说、读、写，演、画、唱） B：高级要求（理解和运用）

课题 Lesson 10 学习目标 词汇 语音 nine ten What time is it? It’s nine o’clock. 问几点了 小组之间合作交流 能在真实的情景中运用所学知识交流 A √ B 语言要素 语言目标 √ 话题呈现 任务设计 能力目标 情感目标 教学重点 教学难点 课型 教法 New lesson 教具 √ √ 培养学生学习英语的积极性 nine ten What time is it? It’s nine o’clock. o’clock 的读法 pictures tape 学法 学具 objects 情境教学法 愉快教学法 Lesson 10 积极主动参与交流 作业： Write the words : nine ten Listen to the tape 板书设计： 教学效果反馈： Teaching procedure（教学过程） 教学 具体教学环节 程序 Step 1 1. Sing an English song: The number song. Warming -up 2. Act out the dialogue in Lesson9 in Partner. 3. Revise the number words: one two three six seven eight nine ten. 1. Show the picture, listen to the tape, teach Step 2 the drills: What time is it? It’s nine o’clock. Presen -tation 2. Practice the dialogue in Part1. 3. Revise the words: one two three six seven eight nine ten, learn the new words: four five. 4. Play the tape and read the drills. 1. Show a clock, ask: What time is it? Step 3 Practice 2. Learn to sing: The number song. Step 4 Write the words on the note: nine ten Homework 教法学法 及教具 愉快教学法 活动教学法 Pictures tape 情境教学法 情境教学法 愉快教学法 小学英语学科课时备课教案

A：基本要求（听、说、读、写，演、画、唱） B：高级要求（理解和运用）

课题 Lesson 11 学习目标 词汇 语音 eleven twelve What time is it? It’s twelve o’clock. Let’s go home. 问几点了 小组之间合作交流 能在真实的情景中运用所学知识交流 A √ B 语言要素 语言目标 √ 话题呈现 任务设计 能力目标 情感目标 教学重点 教学难点 课型 教法 New lesson 教具 √ √ 培养学生的时间观念 eleven twelve What time is it? It’s twelve o’clock. Let’s go home. eleven twelve的发音 pictures tape 学法 学具 objects 情境教学法 愉快教学法 积极主动参与交流 作业： Write the words :eleven twelve Listen to the tape 板书设计： Lesson 11 eleven twelve What time is it? It’s ____o’clock. Let’s go home. 教学效果反馈： Teaching procedure（教学过程） 教学 程序 Step 1 Warming -up Step 2 Presen -tation 具体教学环节 教法学法 及教具 愉快教学法 活动教学法 Pictures 情境教学法 Tape Pictures 活动教学法 1. Sing an English song: The number song. 2. Act out the dialogue in Lesson10 in Partner. 3. Revise the number words: one two three four five six seven eight nine ten. 1. Show a clock and ask: What time is it? It’s twelve o’clock. 2. Listen to a tape and read the drills. 3. Study the new words: eleven twelve Step 3 Act out the dialogue in Part 1. Practice Step 4 Write the words on the notes: eleven twelve Homework

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